Giáo án môn Toán lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Chuyên đề 1: Bài 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết khái niệm hệ phương trình bậc nhất ba ẩn, nghiệm của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn; giải được hệ phương trình bậc nhất ba ẩn bằng phương pháp Gauss; sử dụng máy tính cầm tay để tìm được nghiệm của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày 17 08 2022 CHUYÊN ĐỀ 1 BÀI 1 HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT BA ẨN VÀ ỨNG DỤNG Môn học Toán Lớp 10 Thời gian thực hiện 10 tiết A. Mục tiêu 1. Năng lực toán học Hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh qua các yêu cầu cần đạt sau Nhận biết khái niệm hệ phương trình bậc nhất ba ẩn nghiệm của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn. Giải được hệ phương trình bậc nhất ba ẩn bằng phương pháp Gauss. Sử dụng máy tính cầm tay để tìm được nghiệm của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn. Vận dụng cách giải hệ phương trình bậc nhất ba ẩn vào giải quyết một số bài toán thực tiễn cuộc sống. Vận dụng cách giải hệ phương trình bậc nhất ba ẩn vào giải quyết một số bài toán trong Vật lí Hóa học Sinh học. 2. Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học tìm tòi khám phá kiến thức mới. Năng lực giao tiếp và hợp tác trình bày thảo luận và làm việc nhóm. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành và vận dụng. 3. Phẩm chất Yêu nước nhân ái. Chăm chỉ Tích cực hoạt động cá nhân hoạt động nhóm. Trung thực Khách quan công bằng đánh giá chính xác bài làm của nhóm mình và nhóm bạn. Trách nhiệm Tự giác hoàn thành công việc mà bản thân được phân công phối hợp với thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. BÀI 1. HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT BA ẨN II. Thiết bị dạy học và học liệu Máy chiếu phiếu học tập và các tài liệu tham khảo liên quan. III. Tiến trình dạy học HĐ của Giáo viên Học sinh Nội dung Hoạt động 1 Khởi động 3 phút a. Mục tiêu Giới thiệu nội dung bài học tạo sự tò mò cho HV b. Tổ chức hoạt động HĐ khởi động SGK trang 6 - GV nhắc lại hpt bậc nhất 2 ẩn đưa ra 1 Ví dụ về hpt bậc nhất 3 ẩn ví dụ về hpt bậc nhất 3 ẩn đặt câu hỏi Tên gọi của loại hpt này là gì - HV quan sát và trả lời có thể đúng hoặc sai c. Sản phẩm học tập câu trả lời của HV HV có sự tò mò tập trung theo dõi nội dung bài học. d. Phương án đánh giá Hoạt động 2 Hình thành kiến thức hoạt động khám phá và kiếm thức trọng tâm a. Mục tiêu giúp HV thiết lập được hpt bậc nhất 3 ẩn và bước đầu kiểm tra nghiệm của hpt bậc nhất
