Bài viết Đánh giá của sinh viên đối với các yếu tố liên quan đến chất lượng thực tập sư phạm được nghiên cứu nhằm xác định mức độ đánh giá của sinh viên đối với các yếu tố liên quan đến chất lượng thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. | 28 Hoàng Thế Hải Lê Thị Hiền ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN CHẤT LƯỢNG THỰC TẬP SƯ PHẠM STUDENTS ASSESSMENT ON FACTORS RELATED TO THE PEDAGOGICAL INTERNSHIP QUALITY Hoàng Thế Hải Lê Thị Hiền Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng1 Tác giả liên hệ hthai@ Nhận bài 25 01 2022 Chấp nhận đăng 02 6 2022 Tóm tắt - Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm xác định mức độ Abstract - The study aims to determine students evaluation of đánh giá của sinh viên đối với các yếu tố liên quan đến chất lượng factors related to the pedagogical internship of students at the thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học University of Danang - University of Science and Education. Đà Nẵng. Thông tin đánh giá của sinh viên sẽ giúp nhà trường có Their evaluative information helps the school to improve the những cải thiện để nâng cao chất lượng thực tập sư phạm. Nghiên quality of the internship. The study applied the survey method by cứu sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi khảo sát 173 sinh examining 173 students who have participated in pedagogical viên tham gia thực tập sư phạm năm học 2020-2021 tại các trường practices in the 2020-2021 school year at high schools and phổ thông và mầm non trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Kết quả preschools in Danang city. The results show that lecturers guide cho thấy yếu tố thuộc về giảng viên sư phạm hướng dẫn thực tập to pedagogical activities is the most appreciated followed by được đánh giá cao nhất tiếp đến là yếu tố thuộc về sinh viên thực elements of trainees and high schools preschools teachers. tập giáo viên phổ thông mầm non hướng dẫn thực tập. Bối cảnh Besides the context of the pedagogical internship is evaluated at thực tập được đánh giá ở mức thấp nhất. Kết quả nghiên cứu là cơ the lowest level. These features are the basis for proposing sở để đề xuất các biện pháp kiến nghị nhằm góp phần nâng cao measures and recommendations to enhance the quality of chất lượng thực tập sư phạm của sinh
