A comparison of problem-based learning and lecture-based learning in internal medicine course at the school of Medicine and Pharmacy – the University of Danang

Problem-based learning is a new effective teaching method but has not been applied at the University of Danang - School of Medicine and Pharmacy (UD-SMP) yet. This study assesses the level of knowledge and the satisfaction of students after studying Problem-based learning method in comparison with the traditional one, called “Lecture-based learning”. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.