Tài liệu tư vấn tâm lý cho học sinh trung học cơ sở (Tài liệu dành cho giáo viên và cán bộ quản lý trường học) gồm các nội dung chính như sau: Đặc điểm phát triển tâm sinh lý của học sinh trung học cơ sở và công tác tư vấn tâm lý học đường; Một số vấn đề chung về tư vấn học đường và nhu cầu tư vấn học đường; Một số chuyên đề cần tư vấn tâm lý cho học sinh trong nhà trường trung học cơ sở. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Tài liệu dành cho giáo viên và cán bộ quản lý trường học Tài liệu dự án Chúng tôi Có thể Hà Nội tháng 10 2020 2 Mọi ý kiến quan điểm thể hiện trong tài liệu là những phân tích mang tính chuyên môn của những người xây dựng tài liệu và không nhất thiết thể hiện chính sách hay quan điểm của UNESCO hoặc của bất kỳ tổ chức nào tham gia hoặc có tên trong tài liệu này. 3 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG Danh mục từ viết tắt 5 Lời nói đầu 7 Phần I Đặc điểm phát triển tâm sinh lý của học sinh trung học cơ sở và 9 công tác tư vấn tâm lý học đường I. Những đặc điểm phát triển tâm sinh lý của học sinh trung học cơ 9 sở 1 Vị trí ý nghĩa của lứa tuổi học sinh trung học cơ sở 9 2 Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh trung học cơ sở 10 3 Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh dân tộc thiểu số ở các trường trung 12 học cơ sở 4 Thực trạng và hình thức tư vấn tâm lý học đường ở một số địa phương 13 II. Một số vấn đề chung về tư vấn học đường và nhu cầu tư vấn học 15 đường 1 Một số khái niệm cơ bản 15 2 Nội dung nhiệm vụ hình thức tư vấn học đường cho học sinh trung 24 học cơ sở 3 Các nguyên tắc cơ bản trong tư vấn học đường 27 4 Nhu cầu tư vấn học đường của học sinh trong trường trung học cơ sở 30 hiện nay 5 Một số phương pháp tìm hiểu nhu cầu tư vấn học đường 31 6 Các loại hình và quy trình tư vấn tâm lý cho học sinh trung học cơ sở 34 7 Một số kỹ năng cơ bản trong tư vấn cho học sinh trung học cơ sở 42 Phần II Một số chuyên đề cần tư vấn tâm lý cho học sinh trong nhà trường 68 trung học cơ sở Chuyên đề 1. Đánh giá khó khăn tâm lý của học sinh 68 1 Một số vấn đề về tìm hiểu và đánh giá khó khăn tâm lý học sinh 68 2 Nguyên tắc đạo đức và vận dụng các kỹ năng cơ bản trong tìm hiểu và 70 đánh giá tâm lý học sinh trong trường trung học cơ sở 3 Một số bộ công cụ đơn giản để đánh giá khó khăn tâm lý của học sinh 72 4 Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân trong trường hợp cụ thể 72 4 NỘI DUNG TRANG Chuyên đề 2. Hướng dẫn về tư
