Nghiên cứu về sự sẵn sàng thay đổi của các tổ chức và tổ chức giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số

Bài viết đã phân tích một số nghiên cứu về sự sẵn sàng của tổ chức và tổ chức giáo dục cho chuyển đổi số dựa trên tiếp cận chuyển đổi số như là sự thay đổi và đổi mới của tổ chức. Kết quả phân tích cho thấy, các nghiên cứu về chủ đề này đã được quan tâm và có những khám phá phong phú, tuy nhiên các nghiên cứu đó vẫn tập trung chủ yếu trong giáo dục đại học. | VJE Tạp chí Giáo dục 2022 22 9 52-58 ISSN 2354-0753 NGHIÊN CỨU VỀ SỰ SẴN SÀNG THAY ĐỔI CỦA CÁC TỔ CHỨC VÀ TỔ CHỨC GIÁO DỤC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ Chế Dạ Thảo1 1Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Xuân An2 Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 2 Vũ Thị Phương Thảo2 Tác giả liên hệ Email Article history ABSTRACT Received 17 3 2022 Digital transformation has emerged as one of the most important phenomena Accepted 01 4 2022 affecting all areas of socio-economic life. It has been the core driving force Published 05 5 2022 for every organization worldwide in the era of the Fourth Industrial Revolution. The impact of this process has posed an inevitable requirement Keywords for every organization to adapt to the new context. With its essential role in Digital transformation the social structure education has also been in the process of comprehensively organizational change transitioning to a digital model. The study of organizational readiness for readiness educational digital transformation has received significant attention from scholars and institutions researchers worldwide. By synthesizing and qualitatively analyzing scientific documents on digital transformation in general and the readiness of organizations including educational institutions the research present an overview of the issue in order to draw a picture of organizations readiness for digital transformation in the field of education. The study results would have a significant reference meaning for researchers and educational institution managers about the organization s readiness to change given the requirements of the digital transformation process in education. 1. Mở đầu Thuật ngữ chuyển đổi số CĐS - digital transformation trong những năm gần đây đã và đang nổi lên như một hiện tượng quan trọng từ nghiên cứu học thuật đến thực tiễn ở mọi lĩnh vực trong đời sống KT-XH Vial 2019 . Tuy nhiên các ý tưởng về sản phẩm dịch vụ và phương tiện kĩ thuật số đã được .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.