Nghiên cứu này điều tra 129 giáo viên tham gia bồi dưỡng dạy học môn Tin học và Công nghệ để tìm hiểu những khó khăn gặp phải khi tham gia khoá học. Kết quả khảo sát cho thấy, khó khăn lớn nhất của giáo viên là sắp xếp thời gian để đi học. Các khó khăn cũng phụ thuộc vào nhiều yếu tố như chuyên môn đã được đào tạo, số năm công tác của giáo viên. | 94 Trường Đại học Thủ đô Hà Nội BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIN HỌC DẠY MÔN TIN HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở TIỂU HỌC MỘT SỐ KHÓ KHĂN CỦA NGƯỜI HỌC Phạm Ngọc Sơn 1 Lê Thị Bình 2 1 Trường Đại học Thủ đô Hà Nội 2 Trường Tiểu học Dịch Vọng A Cầu Giấy Hà Nội Tóm tắt Từ năm học 2022-2023 môn Tin học và Công nghệ theo chương trình giáo dục 2018 bắt đầu thực hiện. Để đảm bảo chất lượng dạy học công tác bồi dưỡng giáo viên để đáp ứng yêu cầu dạy học là cần thiết. Nghiên cứu này điều tra 129 giáo viên tham gia bồi dưỡng dạy học môn Tin học và Công nghệ để tìm hiểu những khó khăn gặp phải khi tham gia khoá học. Kết quả khảo sát cho thấy khó khăn lớn nhất của giáo viên là sắp xếp thời gian để đi học. Các khó khăn cũng phụ thuộc vào nhiều yếu tố như chuyên môn đã được đào tạo số năm công tác của giáo viên. Kết quả nghiên cứu là tư liệu để các nhà quản lí có những quyết sách phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả của quá trình bồi dưỡng. Từ khoá Bồi dưỡng giáo viên Tin học và Công nghệ trường tiểu học chương trình giáo dục 2018. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Phạm Ngọc Sơn Email pnson@ 1. MỞ ĐẦU Trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở tiểu học nội dung giáo dục công nghệ và nội dung giáo dục tin học được ghép lại với nhau tạo thành môn học mới với tên gọi Tin học và Công nghệ được dạy từ lớp 3 đến lớp 5 1 . Giáo dục tin học chuẩn bị cho học sinh khả năng tìm kiếm tiếp nhận mở rộng tri thức và sáng tạo trong thời đại thông tin kết nối và toàn cầu hóa hỗ trợ đắc lực học sinh tự học tập nghiên cứu tạo cơ sở vững chắc cho việc ứng dụng công nghệ kỹ thuật số phục vụ phát triển nội dung kiến thức mới triển khai phương thức giáo dục mới và hiện đại cho tất cả các môn học 2 . Giáo dục công nghệ giúp học sinh học tập và làm việc hiệu quả trong môi trường công nghệ ở gia đình nhà trường và xã hội hình thành và phát triển năng lực thiết kế năng lực sử dụng giao tiếp và đánh giá công nghệ có tri thức về hướng nghiệp tiếp cận với các .
