Mô hình đánh giá năng lực số cho chuyển đổi số trong cơ sở giáo dục đại học Việt Nam

Nghiên cứu này đề xuất mô hình đánh giá năng lực số áp dụng cho các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam dựa trên các mô hình trưởng thành số cho doanh nghiệp kết hợp với phân tích khung chuyển đổi số cho giáo dục đại học. | TẠP CHÍ KINH TẾ - CÔNG NGHIỆP Số 36 Tháng 6 2023 MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỐ CHO CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM Model For Assessment of Digital Transformation and Capacity For Vietnamese Higher Education Institutions 1 2 Hoàng Xuân Bách và Ngô Thanh Hùng 1 Trường Đại học Công nghiệp thực phẩm TP Hồ Chí Minh Việt Nam bachhx@ 2 Trường Đại học Công nghiệp thực phẩm TP Hồ Chí Minh Việt Nam hungnthanh@ Tóm tắt Nghiên cứu này đề xuất mô hình đánh giá năng lực số áp dụng cho các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam dựa trên các mô hình trưởng thành số cho doanh nghiệp kết hợp với phân tích khung chuyển đổi số cho giáo dục đại học. Đánh giá năng lực số là cần thiết để doanh nghiệp tổ chức biết mình đang ở đâu trong hành trình chuyển đổi số trên cơ sở đó đưa ra những chiến lược và lộ trình chuyển đổi số thích hợp. Rất nhiều doanh nghiệp tổ chức đã sử dụng mô hình trưởng thành số để đánh giá năng lực trong quá trình chuyển đổi số. Cơ sở giáo dục đại học có thể được xem như một doanh nghiệp để áp dụng mô hình trưởng thành số nhưng là một lĩnh vực đặc thù cần có những nghiên cứu đánh giá phù hợp. Abstract This study proposes an assessment model for digital transformation based on digital maturity models and business characteristics of higher education institutions. Assessing digital capabilities is necessary for businesses and organizations to know where they are in the digital transformation journey to come up with appropriate strategies and plans. Maturity models are developed and offered in various industrial areas. Higher education can be considered as a specific industry that requires research and evaluation for an appropriate maturity model. Từ khóa Chuyển đổi số mô hình trưởng thành số đánh giá năng lực số công nghệ trong giáo dục. 1. Mở đầu Công nghệ số đã thúc đẩy sự thay đổi mạnh mẽ trong mọi lĩnh vực kinh tế xã hội. Chuyển đổi số chính là quá trình chuyển đổi chiến lược cấu trúc văn hóa quy trình tạo ra mô hình kinh doanh mới

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
116    350    2    27-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.