Bài viết Mô hình sách điện tử tương tác hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh trong bối cảnh ứng dụng các thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư phân tích sự ảnh hưởng của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đến giáo dục, đồng thời nhấn mạnh về việc xây dựng nội dung số, tạo hệ thống học liệu điện tử phong phú, đa dạng. | Đào Thái Lai Lê Văn Hồng Nguyễn Ngọc Giang Phạm Thanh Tâm Mô hình sách điện tử tương tác hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh trong bối cảnh ứng dụng các thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư Đào Thái Lai 1 Lê Văn Hồng2 Nguyễn Ngọc Giang3 Phạm Thanh Tâm4 TÓM TẮT Bài viết phân tích sự ảnh hưởng của cuộc Cách mạng công nghiệp Tác giả liên hệ lần thứ tư đến giáo dục đồng thời nhấn mạnh về việc xây dựng nội dung số 1 Email daothailai2015@ 2 Email lehongttdh@ tạo hệ thống học liệu điện tử phong phú đa dạng. Trong bài các tác giả mô Hội Khoa học Tâm lí - Giáo dục Việt Nam tả quan niệm về mô hình trên cơ sở phân tích các học thuyết tâm lí giáo dục Số 106 Trần Hưng Đạo Hoàn Kiếm như sư phạm tương tác thuyết hành vi thuyết kiến tạo dạy học khám phá Hà Nội Việt Nam quan điểm về vùng phát triển gần nhất của xác định các yếu tố sư 3 Email phạm cần hiện diện trong mô hình sách điện tử tương tác. Đồng thời trên cơ Học viện Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh sở phân tích các thành tựu của công nghệ số trong giai đoạn hiện nay như trí 36 Tôn Thất Đạm Quận 1 Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam tuệ nhân tạo học máy điện toán đám mây dữ liệu lớn Internet vạn vật đưa ra các yếu tố về công nghệ trong mô hình sách điện tử tương tác. Mô hình đưa 4 Email tampt@ Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam ra nhằm đáp ứng mục tiêu hỗ trợ học sinh tự học theo Chương trình Giáo dục 101 Trần Hưng Đạo Hoàn Kiếm phổ thông 2018. Hà Nội Việt Nam TỪ KHÓA Mô hình sách giáo khoa điện tử tương tác tự học trí tuệ nhân tạo học máy. Nhận bài 05 4 2023 Nhận bài đã chỉnh sửa 11 5 2023 Duyệt đăng 15 6 2023. DOI https 2615-8957 12310605 1. Đặt vấn đề cho rằng sách điện tử cần bao gồm nhiều hoạt động và Vấn đề xây dựng và sử dụng sách giáo khoa điện chiến lược giảng dạy hữu ích phù hợp với từng học sinh tử ở Việt Nam hiện đang được nhiều nhà khoa học và để cải thiện kết quả học tập. Valerie A. Ubbes et al. các tổ chức giáo dục
