Giáo án Công nghệ lớp 4 - Bài 9: Em làm diều giấy (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được cấu tạo và các bộ phận chính của diều giấy; làm được điều giấy phù hợp với lứa tuổi theo hướng dẫn; tính toán chi phí cho một chiếc diều giấy tự làm; . Mời các bạn cùng tham khảo! | KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Công nghệ - Lớp 4 BÀI 9 EM LÀM DIỀU GIẤY Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức kĩ năng - Làm được điều giấy phù hợp với lửa tuổi theo hướng dẫn. 2. Phẩm chất và năng lực chung - Phẩm chất chăm chỉ trung thực trách nhiệm. - Năng lực chung tự chủ tự học giao tiếp và hợp tác giải quyết vấn đề và sáng tạo 3. Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ. - Sử dụng công nghệ Giao tiếp công nghệ. - Đánh giá công nghệ. - Thiết kế kĩ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Đối với giáo viên - SGK và các tranh ảnh trong Bài 9. - Tranh sơ đồ mô tả các bộ phận của chiếc diều giấy - Con diều giấy hoàn chỉnh để học sinh thực hành thả diều. - Dụng cụ vật liệu theo gợi ý trong SGK 2. Đối với học sinh - SGK. - Dụng cụ vật liệu theo gợi ý trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. HĐ khởi động a. Mục tiêu Tạo hứng thú tò mò và động cơ học tập tốt cho học sinh về bài học. b. Cách tiến hành Giáo viên cho học sinh quan sát hình ảnh khởi động - Học sinh trao đổi với bạn của bài ở trang 62 SGK và yêu cầu học sinh mô tả nội cùng xem nội dung tranh. dung của hình ảnh đó. Theo hình thức chia sẻ nhóm đôi chia sẻ trước lớp - Học sinh mô tả nội dung của hình ảnh theo hiểu biết của cá nhân - Học sinh ghi tựa bài vào vở. - Giáo viên nhận xét - Dẫn dắt học sinh vào bài học Em làm diều giấy Tiết 1 2. Hoạt động hình thành kiến thức . Hoạt động 1 Tìm hiểu sản phẩm mẫu a. Mục tiêu Nêu được cấu tạo và các bộ phận chính của diều giấy b. Cách tiến hành - Học sinh thảo luận trình bày các bộ phận chính của diều giấy. Các bộ phận chỉnh của diều - Giáo viên tổ chức cho học sinh làm việc cặp đôi để giấy gồm quan sát tìm hiểu sản phẩm mẫu và yêu cầu học sinh nêu các bộ phận chính của diều giấy. Thân diều. 2 cánh diều đuôi ngắn. Đuôi dài. Dây diều. - HS đọc thông tin SGK. - Thảo luận nhóm và đại diện nhóm trình bày. Diều có kiểu dáng và kích - GV yêu cầu học sinh tìm hiểu yêu cầu sản phẩm thực thước theo hướng dẫn. hành SGK trang 63. Các mối ghép và dán trên thân .
