Bài viết chỉ ra một số điểm thuận lợi và khó khăn khi giảng dạy Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh Trường Trung học phổ thông Phạm Ngũ Lão, từ đó đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh Trường Trung học phổ thông Phạm Ngũ Lão. | MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẠM NGŨ LÃO Nguyễn Xuân Đông1 Bạch Anh Quân2 Tóm tắt Giáo dục quốc phòng và an ninh GDQPAN 1 cho học sinh HS 2 là một biện pháp quan trọng bảo đảm cho sự thành công của các khóa học nâng cao chất lượng đào tạo của các Trường trung học phổ thông THPT nói chung và Trường Trung học phổ thông Phạm Ngũ Lão PNL 3 nói riêng. Sâu xa hơn là để hình thành những phẩm chất quan trọng của người công dân ưu tú nguồn nhân lực chuyên nghiệp trong xã hội công nghiệp hiện đại mà chúng ta đang hướng tới. Do vậy trong quá trình học tập tại PNL để nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo và bảo đảm sự phát triển toàn diện của HS việc nâng cao chất lượng dạy - học GDQPAN là nội dung thiết thực. Phạm vi bài viết chỉ ra một số điểm thuận lợi và khó khăn khi giảng dạy GDQPAN cho HS tại PNL từ đó đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy GDQPAN cho HS tại PNL. Từ khóa giải pháp nâng cao chất lượng môn học giáo dục quốc phòng và an ninh học sinh phổ thông. 1. Đặt vấn đề . Quan điểm của Đảng về công tác Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh trong tình hình mới GDQPAN là bộ phận của nền giáo dục quốc dân. Môn học GDQPAN giữ vai trò chủ chốt trong việc giáo dục ý thức trách nhiệm của công dân đối với việc thực hiện nhiệm vụ xây dựng nền quốc phòng toàn dân an ninh nhân dân góp phần giáo dục cho HS lòng yêu nước yêu chủ nghĩa xã hội bồi dưỡng niềm tự hào tự tôn dân tộc cùng với các môn học và hoạt động giáo dục khác góp phần hình thành ở HS các phẩm chất năng lực chung được quy định trong chương trình tổng thể thông qua nội dung môn học hình thành năng lực nhận thức các vấn đề về quốc phòng an ninh và vận dụng các kiến thức đã học vào cuộc sống. Ở cấp tiểu học trung học cơ sở THCS GDQPAN được thực hiện lồng ghép thông qua nội dung các môn học trong chương trình kết hợp với hoạt động ngoại khóa phù hợp với lứa tuổi bảo đảm .
