Những rào cản chính khi ứng dụng Metaverse trong đào tạo bậc đại học: nghiên cứu trường hợp tại một số trường đại học ở Việt Nam

Bài viết khảo sát 92 đối tượng cán bộ quản lý, giảng viên, kĩ sư, chuyên viên trong 10 cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam bằng phương pháp điều tra phiếu hỏi thiết kế qua Google Forms và kết hợp phỏng vấn sâu nhằm tìm hiểu và phân tích những thách thức chính khi triển khai và sử dụng Metaverse trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở nước ta. Từ kết quả nghiên cứu, bài viết đưa ra một số kết luận trong việc ứng dụng hiệu quả Metaverse vào trong đào tạo bậc đại học ở Việt Nam trong bối cảnh hiện nay. | VJE Tạp chí Giáo dục 2024 24 7 43-48 ISSN 2354-0753 NHỮNG RÀO CẢN CHÍNH KHI ỨNG DỤNG METAVERSE TRONG ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM Nguyễn Thị Huyền1 1Đại học Bách khoa Hà Nội 2Học viên cao học khoa Khoa học và Công nghệ Nguyễn Thị Thanh Thủy1 giáo dục Đại học Bách khoa Hà Nội Nguyễn Yến Chi1 Tác giả liên hệ Email Chu Xuân Kiên2 Article history ABSTRACT Received 23 12 2023 First appearing in 1992 the term Metaverse is now becoming increasingly Accepted 20 02 2024 popular in life as well as in education. The article analyzes the main obstacles Published 05 4 2024 to deploying and using the Metaverse application in higher education through a survey with 92 managers faculty non-teaching staff and engineers at ten Keywords universities. The questionnaire was combined with in-depth interviews with Barrier Metaverse applying 08 managers and 08 lecturers at 05 universities. The research results show training higher education that the survey sample is random and diverse and sufficiently represents a the employee group wide range of professions and disciplines in social sciences natural sciences computers and information technology etc. The article presents some implications aiming at improving the effectiveness of Metaverse applications in higher education in Vietnam. 1. Mở đầu Trong một thế giới ngày càng số hóa và phát triển khái niệm Metaverse đang trở nên phổ biến và đầy hứa hẹn Chen et al. 2023 . Thuật ngữ này xuất hiện lần đầu tiên vào năm 1992 trong tiểu thuyết Snow Crash của Neal Stephenson Joshua 2017 và là một lĩnh vực nổi bật trong thời gian gần đây bởi chất xúc tác COVID-19 với những tiến bộ đặc biệt chú ý giúp nâng cao sự tương tác của con người giữa thế giới hữu hình và kĩ thuật số Lee et al. 2023 . Với sự hứng thú ngày càng tăng về khả năng sử dụng Metaverse để cải thiện trải nghiệm giáo dục Trần Thị Xuân Anh và cộng sự 2023 các trường đại học tại Việt Nam cũng đang chuyển hướng

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
4    92    2    03-06-2024
34    78    1    03-06-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.