Regular and special education Mexican teachers’ attitudes toward school inclusion and disability

The aim of the present study was to elucidate Mexicans teachers’ attitudes toward school inclusion and disability. To achieve this goal, 119 regular education and 88 special education teachers answered The Opinions Relative to Integration of Students with Disabilities scale. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
589    398    2    03-06-2024
22    570    3    03-06-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.