Analysis of the design and curricular practices in an educational re-engagement program

In this article, which is part of a broader investigation based on the study of the educational and socio-occupational re-engagement processes of young people invulnerable situations, the curricular design of the vocational training programs (VTP) is described. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
4    69    1    02-06-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.