Bài viết "Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong dạy học tin học" được thực hiện nhằm xây dựng cho sinh viên có được lối sống hòa nhập với cộng đồng, tinh thần hợp tác, kĩ năng giao tiếp, tinh thần đoàn kết, sự phối hợp, hiểu biết về tinh thần trách nhiệm và hỗ trợ lẫn nhau giữa các thành viên. | Equipment with new general education program Volume 2 Issue 303 December 2023 ISSN 1859 - 0810 Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong dạy học tin học Cao Thị Bích Liên Giảng viên Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Hạ Long Received 28 10 2023 Accepted 02 11 2023 Published 20 11 2023 Abstract Innovating teaching methods is one of the most important current tasks of Vietnam s education and training industry. Resolution of the 8th Conference of the Central Committee of the Communist Party of Vietnam Term XI affirms Continue to strongly innovate teaching and learning methods in a modern direction promote positivity initiative and creativity. create and apply knowledge and skills of learners overcome one-way imposed transmission and mechanical memorization . There are many active teaching methods but the puzzle technique in teaching is collaborative combining individuals groups and connections between groups to solve a complex task stimulating participation. Actively as well as enhance the role of individuals in the cooperation process. Keywords Using the jig piece technique in teaching informatics 1. Đặt vấn đề nhiệm vụ hướng dẫn làm việc. Trong các trường hiện nay mục tiêu giáo dục Trong phần này giảng viên giao nhiệm vụ cho tổng quát đã được xác định tương đối phù hợp với mỗi nhóm chuyên sâu tìm hiểu kĩ một nội dung. xu hướng phát triển của thời đại bao gồm cả thái Mỗi nhóm có 10 phút tìm hiểu thảo luận nội dung độ năng lực kĩ năng kiến thức cách học cách làm của mình. cách sống nhằm tạo ra những con người tự chủ Giảng viên chia lớp làm 7 nhóm năng động sáng tạo có năng lực giải quyết vấn đề - Nhóm 1 Tìm hiểu phần mềm Microsoft Word thực tiễn có năng lực tự học sáng tạo. Hiện nay và các chức năng các nút lệnh trong thẻ File. nhiều sinh viên vẫn còn học tập thụ động chưa có - Nhóm 2 Tìm hiểu các chức năng các nút lệnh thói quen tự học tự nghiên cứu. Một số giảng viên trong thẻ Home. dạy học theo phương pháp cũ nặng về truyền đạt một - Nhóm 3 Tìm hiểu các chức năng .
