Bài viết "Phát triển năng lực lãnh đạo, quản lý của cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tại tỉnh Sơn La" tập trung nghiên cứu, đánh giá công tác lãnh đạo, quản lý năng lực của đội ngũ quản lý trường trung học phổ thông ở Sơn La và góp phần vào sự phát triển bền vững của địa phương. | Journal of educational equipment Education management Volume 2 Issue 303 December 2023 ISSN 1859 - 0810 Phát triển năng lực lãnh đạo quản lý của cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tại tỉnh Sơn La Nguyễn Huy Hoàng Vũ Việt Hùng Mai Anh Đức Vũ Quốc Cường Nguyễn Huy Huynh Nguyễn Văn Lục Nguyễn Phương Huyền PGS. TS TS ThS. Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Sơn La TS. Trường Đại học Giáo dục Tác giả liên hệ Received 27 11 2023 Accepted 3 12 2023 Published 8 12 2023 Abstract In the current context of integration and economic development the role of high school administrators in Son La is becoming increasingly important. Their leadership and management capacity plays a key role in shaping the quality of education while meeting the diverse challenges of the modern education system. This article focuses on researching and evaluating the leadership and management capacity of high school administrators in Son La and contribute to the sustainable development of local communities. Keywords Leadership and management capacity managers education quality 1. Mở đầu ra trước họ các chiến lược họ áp dụng để vượt qua Trong thế kỷ 21 giáo dục được coi là nguồn lực những thách thức đó và tác động của những quyết quan trọng và động lực chính cho sự phát triển của định và hành động của họ đối với CLGDvà phát triển mỗi quốc gia. Tại Việt Nam hệ thống giáo dục đã trải cộng đồng. qua một hành trình đầy thách thức và cơ hội đặc biệt Phạm vi nghiên cứu sẽ bao gồm các CBQL trường là ở các vùng nông thôn miền núi hải đảo và khu THPT ở các huyện thành phố thuộc tỉnh Sơn La. vực có nhiều dân tộc thiểu số. Trong bối cảnh này vai Chúng tôi dự dụng phương pháp nghiên cứu đa chiều trò của cán bộ quản lý CBQL trường Trung học phổ kết hợp cả phương pháp định tính và định lượng để thông THPT tại các vùng miền núi như tại tỉnh Sơn thu thập dữ liệu và phân tích kết quả. Điều này sẽ giúp La trở nên cực kỳ quan trọng. Họ không chỉ đóng vai chúng tôi có cái nhìn toàn diện về năng lực lãnh đạo và trò trong việc .
