Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Giả thuyết và chứng minh trong khám phá tự nghiệm các bài toán có tính không thể của học sinh trung học phổ thông

Đề tài "Giả thuyết và chứng minh trong khám phá tự nghiệm các bài toán có tính không thể của học sinh trung học phổ thông" nghiên cứu nhằm đánh giá khả năng đặt giả thuyết và chứng minh của học sinh trung học phổ thông trong khám phá tự nghiệm thông qua các bài toán về tính không thể; từ đó đề xuất những phương án nhằm nâng cao khả năng đặt giả thuyết và chứng minh của học sinh. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.