Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học chương Mắt và các dụng cụ quang học Vật lý 11 trung học phổ thông theo Blended Learning

Đề tài "Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học chương Mắt và các dụng cụ quang học Vật lý 11 trung học phổ thông theo Blended Learning" nghiên cứu thiết kế và tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học chương Mắt và các dụng cụ quang học "Vật lý 11 cơ bản theo hình thức Blended Learning. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.