Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện Chương Mỹ, Hà Nội theo tiếp cận năng lực

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THCS huyện Chương Mỹ, hà Nội theo tiếp cận năng lực, luận văn đề xuất một số biện pháp "Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở huyện Chương Mỹ, Hà Nội theo tiếp cận năng lực" góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên THCS đáp ứng mục tiêu đổi mới giáo dục hiện nay. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.