Mục đích nghiên cứu của luận văn "Công tác kiểm tra nội bộ trường trung học cơ sở tại thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương" nhằm hệ thống hóa lý luận về công tác KTNB trường THCS, đề tài phân tích thực trạng công tác KTNB trong trường THCS tại thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương. Từ đó, đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác KTNB ở trường THCS tại thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương trong thời gian tới. | UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƢƠNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN HUY HÙNG CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ THỦ DẦU MỘT TỈNH BÌNH DƢƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ 60 14 01 14 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC TIẾN SỸ TRẦN VĂN TRUNG BÌNH DƢƠNG - 2017 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành trước hết tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Phòng Đào tạo Sau Đại học Khoa Quản lý Giáo dục Trường Đại học Thủ u t qu Th y Cô đã tham gia quản lý giảng dạy và giúp đỡ Tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tạo mọi điều kiện thuận lợi để Tôi hoàn thành khóa học. Tôi xin chân thành cảm ơn TS. Tr n V n Trung người hướng dẫn khoa học đã tận t nh hướng dẫn giúp đỡ Tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và làm luận v n. Tôi cũng xin cảm ơn bạn bè đồng nghiệp cán b quản lý giáo viên và nhân viên các trường THCS trên đ a bàn thành phố Thủ u t Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ u t Sở Giáo dục và Đào tạo t nh nh ương những người thân trong gia đ nh và bạn bè thường xuyên đ ng viên khích lệ và giúp đỡ Tôi về mọi mặt trong quá trình học tập nghiên cứu và làm luận v n. Mặc dù bản thân đã có nhiều cố gắng nhưng trong luận v n này cũng khó tránh khỏi những thiếu sót khiếm khuyết. Kính mong sự hướng dẫn góp ý của qu lãnh đạo th y cô c ng tất cả các bạn đồng nghiệp. Xin trân trọng cảm ơn . D u M t n 28 tháng 9 năm 2017 T ả N u ễn Hu H n QUY ĐỊNH CHỮ VIẾT TẮT CB Cán b CBQL Cán b quản lý CSGD Cơ sở giáo dục CSVC Cơ sở vật chất GD Giáo dục GDĐT Giáo dục và đào tạo GS Giám sát GV Giáo viên HS Học sinh HT Hiệu trưởng KT Kiểm tra KTNB Kiểm tra n i b KTNBTH Kiểm tra n i b trường học KĐCLGD iểm đ nh chất lượng giáo dục MN M m non NV Nhân viên QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục QLNT Quản l nhà trường TH Tiểu học THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông TTr Thanh tra TTGD Thanh tra giáo dục TTr-KT Thanh tra kiểm tra MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mụ đí h n h ên ứu . 3 3. Khách thể và đố tƣợng nghiên cứu . 3 4. Giới hạn phạm .
