Bài viết "Một số biện pháp tổ chức phát triển năng lực phản biện khoa học cho học viên thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay" đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển năng lực phản biện khoa học cho học viên ở các trường sĩ quan quân đội thông qua tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học và các biện pháp này đã chứng minh là thiết thực và hiệu quả. | VJE Tạp chí Giáo dục 2023 23 số đặc biệt 2 227-233 ISSN 2354-0753 MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHẢN BIỆN KHOA HỌC CHO HỌC VIÊN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY Nghiên cứu sinh Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Trung tá ThS. Trần Anh Kiên Email kienspqs@ Article history ABSTRACT Received 20 02 2023 Developing scientific critical thinking skills for learners is an important task Accepted 18 3 2023 content of education and training of military officer schools. There are many Published 10 4 2023 ways and measures to develop scientific critical thinking skills for cadets of military officer schools among which organizing scientific research activities Keywords is a way and measure that has been proven to be practical and effective. The Scientific criticism article clarifies the concept and proposes measures to develop scientific competence scientific research military officer critical thinking skills for cadets through organizing scientific research schools activities at military officer schools today. Well-organizing scientific research activities is a practical and effective measure to develop the competence of scientific criticism for students of current military officer schools therefore it is necessary to join hands and closely and regularly coordinate efforts of all pedagogical forces at military officer schools. 1. Mở đầu Năng lực phản biện khoa học là khả năng huy động vốn tri thức kinh nghiệm và khả năng lập luận biện minh để phản bác những ý kiến quan điểm đối lập trên cơ sở làm rõ về lí luận và thực tiễn của những ý kiến quan điểm đối lập đó là phẩm chất cần thiết đối với mỗi cá nhân đặc biệt là với người học ở bậc đại học khi giúp người học có cách thức tiếp cận và giải quyết đúng đắn các vấn đề lí luận và thực tiễn loại bỏ những nhận thức sai lầm từ đó tiệm cận đến gần hơn với chân lí. Phát triển năng lực phản biện khoa học cho người học là đòi hỏi đặt ra đối với giáo dục hiện đại. .
