Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu Delphi với 2 vòng khảo sát để tìm hiểu năng lực mà giáo viên còn yếu, cần được bồi dưỡng để triển khai thành công dạy học theo định hướng giáo dục STEM ở trường phổ thông. | VJE Tạp chí Giáo dục 2023 23 6 51-57 ISSN 2354-0753 NHỮNG NĂNG LỰC GIÁO VIÊN CẦN ĐƯỢC BỒI DƯỠNG ĐỂ TRIỂN KHAI THÀNH CÔNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TỈNH THÁI NGUYÊN Nguyễn Quang Linh Vũ Thị Thanh Yến Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Dương Văn Tuấn Tác giả liên hệ Email linhnq@ Nông Minh Ấn Article history ABSTRACT Received 12 01 2023 The 2018 general education curriculum has been implemented since the Accepted 16 02 2023 school year 2021-2022. One of the primary targets of the program Published 20 3 2023 implementation process is to successfully carry out STEM education-oriented teaching in high schools which raises the question What specialized Keywords competencies do teachers need to successfully implement STEM education- Competence STEM oriented teaching in high schools The study used Delphi research method education teachers Thai with 2 rounds of interviews to show that there are 9 competencies that teachers Nguyen province need to train to successfully implement STEM education in high schools including 1 Competency to design STEAM education-based lesson plans 2 Competency to organize STEAM education-based teaching educational activities 3 Competency to design syllabi 4 Competency to exploit teaching methods and techniques 5 Competency to exploit teaching aids 6 Competency to assess students 7 Competency to design and create STEM products 8 Competency to instruct students to create STEM products 9 Competency to connect lessons with practice. The research results offer some suggestions for teachers as well as managers in the process of fostering teaching capacity according to the STEM education approach. 1. Mở đầu Chương trình giáo dục phổ thông GDPT 2018 được ban hành theo Thông tư số 32 2018 TT-BGDĐT với nhiều thay đổi so với Chương trình GDPT 2006 Bộ GD-ĐT 2018 . Một trong những thay đổi lớn đó là dạy học theo định hướng giáo dục STEM được khuyến khích đưa vào trong nhiều môn học hoạt động giáo dục
