Bài viết đề xuất quy trình thiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học Vật lí phổ thông và thiết kế minh họa một tiến trình hoạt động dạy học chủ đề “Khúc xạ ánh sáng” (Vật lí 11) theo định hướng giáo dục STEM có sự hỗ trợ của phần mềm Crocodile Physics . | VJE Tạp chí Giáo dục 2023 23 7 12-18 ISSN 2354-0753 THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC STEM CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS TRONG DẠY HỌC PHẦN KHÚC XẠ ÁNH SÁNG VẬT LÍ 11 Nguyễn Thị Huyền Trang Trường Đại học Hà Tĩnh Đinh Văn Nam Tác giả liên hệ Email Article history ABSTRACT Received 06 01 2023 STEM education along with technology development in the Fourth Industrial Accepted 14 02 2023 Revolution has set the current trends of advanced education in many countries Published 05 4 2023 around the world. STEM education helps learners to develop comprehensively in terms of ethics intellectual and physical well-being Keywords aesthetics basic skills personal capacities initiative and creativity. To avoid STEM education Physics 11 the situations in which students passively perceive knowledge from teachers Refraction of light Crocodile in an one-way transmission due to traditional teaching methods the study Physics proposed a process of teaching in the direction of STEM education on the topic Refraction of light Physics 11 using the Crocodile Physics software and evaluated the results of the pedagogical experiments at the primary secondary and high schools Ha Tinh University High School. This combination has encouraged students to design their own virtual experiments with the theme Refraction of light promoting their activeness initiative and creativity contributing to improving the quality of teaching and learning Physics in schools. 1. Mở đầu Với mô hình giáo dục theo định hướng giáo dục STEM các kiến thức và kĩ năng trong các lĩnh vực Khoa học Công nghệ Kĩ thuật và Toán học được truyền đạt đan xen và kết dính lẫn nhau cho HS trên cơ sở học thông qua thực hành và hướng đến giải quyết các vấn đề thực tiễn Marrero et al. 2014 . Ngoài ra giáo dục STEM còn chú trọng trang bị cho HS những kĩ năng mềm cần thiết cho sự thành công trong công việc sau này như cộng tác làm việc nhóm giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo tư duy phản .
