Bài viết tập trung vào việc phân tích, đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp thích hợp quản lý đào tạo ngành Tài nguyên và Môi trường tại các trường đại học trên địa bàn Thành phố HồChí Minh theo chuẩn đầu ra làm cơ sở cho việc đề xuất cải tiến trong thời gian tới. | NGUYỄN THỊ CẨM HẰNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGÀNH TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THEO CHUẨN ĐẦU RA MANAGEMENT MEASURES FOR TRAINING IN THE NATURAL RESOURCES AND ENVIRONMENT SECTORS AT UNIVERSITIES IN HO CHI MINH CITY ACCORDING TO OUTPUT STANDARDS NGUYỄN THỊ CẨM HẰNG Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh THÔNG TIN TÓM TẮT Ngày nhận 02 3 2022 Đào tạo theo chuẩn đầu ra là một trong những hướng tiếp cận đào Ngày nhận lại 11 3 2022 tạo phổ biến hiện nay trên thế giới cùng với một số hướng tiếp cận Duyệt đăng 31 3 2022 đào tạo khác như CDIO Conceive Design Implement Mã số TCKH-S01T3-B01-2022 Operate hay đào tạo theo năng lực người học. Ở Việt Nam hiện ISSN 2354 0788 nay đào tạo theo chuẩn đầu ra cũng đã được quy định cụ thể trong nhiều văn bản pháp quy về quản lý đào tạo và đã được áp dụng tại nhiều cơ sở giáo dục đại học. Tuy nhiên việc triển khai đào tạo và thực hiện quản lý đào tạo theo chuẩn đầu ra ở các trường đại học nói chung vẫn còn những hạn chế bất cập nhất định. Bài viết tập trung vào việc phân tích đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp thích hợp quản lý đào tạo ngành Tài nguyên và Môi trường tại các trường đại học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh theo chuẩn đầu ra làm cơ sở cho việc đề xuất cải tiến trong thời gian tới. Từ khóa đào tạo quản lý đào tạo chuẩn ABSTRACT đầu ra quản lý đào tạo ngành Tài Learning outcome-based training LO is one of the most popular nguyên và Môi trường theo chuẩn training approaches in the world today along with other training đầu ra. approaches such as CDIO Conceive - Design - Implement - Key words Operate or competency-based training. In Vietnam today training training management learning outcome-based training has also been stipulated in many Learning outcome learning legal documents on education management and has been applied outcome-based training in many higher education institutions. However the management in Natural Resources .
