Năng lực tự chủ trong học tập tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc, trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh

Nghiên cứu này tìm hiểu năng lực tự chủ trong học tập tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh qua khảo sát bằng bảng hỏi với 200 sinh viên. | NGHIÊN CỨU NƯỚC NGOÀI TẬP 37 SỐ 5 2021 123 NĂNG LỰC TỰ CHỦ TRONG HỌC TẬP TIẾNG TRUNG QUỐC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Lưu Hớn Vũ Khoa Ngoại ngữ Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh 36 Tôn Thất Đạm Quận 1 TP. Hồ Chí Minh Việt Nam Nhận ngày 02 tháng 05 năm 2021 Chỉnh sửa ngày 14 tháng 07 năm 2021 Chấp nhận đăng ngày 15 tháng 09 năm 2021 Tóm tắt Nghiên cứu này tìm hiểu năng lực tự chủ trong học tập tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh qua khảo sát bằng bảng hỏi với 200 sinh viên. Kết quả cho thấy sinh viên có năng lực tự chủ trong học tập tương đối cao có năng lực tự chủ cao nhất trên phương diện xác định mục tiêu học tập có năng lực tự chủ thấp nhất trên phương diện giám sát quá trình học tập. Nhân tố giới tính có ảnh hưởng đến năng lực tự chủ trong việc lựa chọn phương pháp học tập lựa chọn cách thức giải quyết những vấn đề gặp phải trong quá trình học tiếng Trung Quốc. Nhân tố cấp lớp có ảnh hưởng đến năng lực tự chủ trên phương diện lựa chọn phương pháp chiến lược học tập và giám sát quá trình học tập. Sinh viên có năng lực tự chủ trên phương diện xác định mục tiêu học tập càng cao thì kết quả học tập càng cao. Từ khoá tự chủ trong học tập sinh viên Việt Nam ngành Ngôn ngữ Trung Quốc Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh 1. Mở đầu Chen 2020 Cui 2014 D. Wang 2016 Ding và Wu 2011 Mii 2018 Y. Wang Tự chủ trong học tập Autonomous 2020 đã nêu lên tình hình năng lực tự Learning là khái niệm được sử dụng phổ chủ trong học tập tiếng Trung Quốc của lưu biến trong nhiều năm gần đây. Khái niệm học sinh các nước tại Trung Quốc phân tích này được Holec tiên phong sử dụng trong mối tương quan giữa các nhân tố cá thể với lĩnh vực giáo dục ngoại ngữ vào năm 1981. năng lực tự chủ trong học tập mối tương Từ đó về sau tự chủ trong học tập đã trở quan giữa năng lực tự chủ trong học tập và thành một trong những vấn đề quan trọng kết quả học tập. thu hút sự quan tâm của .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.