Bài viết tìm hiểu thực trạng thuận lợi, khó khăn của giáo viên tại một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên trong việc triển khai và thực hiện dạy học phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hoá học cho học sinh, từ đó đề xuất giải pháp khắc phục nhằm nâng cao chất lượng dạy học Hoá học trong giai đoạn mới. | VJE Tạp chí Giáo dục 2023 23 15 52-57 ISSN 2354-0753 THỰC TRẠNG DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU THẾ GIỚI TỰ NHIÊN DƯỚI GÓC ĐỘ HOÁ HỌC CHO HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH THÁI NGUYÊN 1 NCS Khóa 42 chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học Đỗ Hồng Ngọc1 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Lê Huy Hoàng2 Tác giả liên hệ Email dohongngoc224@ Article history ABSTRACT Received 18 5 2023 With the orientation of quality and competency development the 2018 General Accepted 02 7 2023 Education Program in Chemistry has been gradually implemented in schools Published 05 8 2023 across the country. The article introduces the results of a survey on the current situation advantages and difficulties in teaching to develop the learners Keywords competency of exploring the natural world from chemistry perspective among Current situation high school chemistry teachers in Thai Nguyen province. The result serves as competency exploring the the basis to develop the chemical competence in general and the competency natural world from to explore the natural world from chemistry perspective in particular thereby chemistry perspective high proposing solutions to improve teaching and learning efficiency and school chemistry contributing to meeting the requirements of the 2018 General Education Program. 1. Mở đầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được ban hành để thực hiện mục tiêu đổi mới giáo dục Bộ GD-ĐT 2018a . Thực hiện các Nghị quyết của Đảng Quốc hội và Quyết định của Thủ tướng Chính phủ Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của HS tạo môi trường học tập và rèn luyện giúp HS phát triển hài hoà về thể chất và tinh thần trở thành người học tích cực tự tin biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh các tri thức và kĩ năng nền tảng có ý thức lựa chọn nghề nghiệp và học tập suốt đời có những phẩm chất tốt đẹp và năng lực .
