Giáo án Ngữ văn lớp 8 - Bài 5: Những tình huống khôi hài (Hài kịch) (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết và phân tích được một số yếu tố của hài kịch như xung đột, hành động, nhân vật, lời thoại, thủ pháp trào phúng; nhận biết và phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề; hiểu mỗi người đọc có thể có cách tiếp nhận riêng đối với một văn bản văn học, biết tôn trọng và học hỏi cách tiếp nhận của người khác. Mời các bạn cùng tham khảo! | Tuần Tiết Ngày dạy BÀI 5 NHỮNG TÌNH HUỐNG KHÔI HÀI Môn học Ngữ Văn Lớp 8 Thời gian thực hiện . tiết I. MỤC TIÊU Học sinh đạt được 1. Kiến thức - Một số yếu tố của hài kịch xung đột hành động nhân vật lời thoại thủ pháp trào phúng - Chủ đề thông điệp văn bản một số căn cứ để xác định chủ đề - Đặc điểm và chức năng của trợ từ thán từ. - Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống. - Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội nêu rõ ý kiến và các luận điểm sử dụng lý lẽ và bằng chứng thuyết phục. 2. Năng lực . Năng lực đặc thù - Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của hài kịch xung đột hành động nhân vật lời thoại thủ pháp trào phúng - Nhận biết và phân tích được chủ đề thông điệp văn bản một số căn cứ để xác định chủ đề. - Hiểu mỗi người đọc có thể có cách tiếp nhận riêng đối với một văn bản văn học biết tôn trọng và học hỏi cách tiếp nhận của người khác. - Nhận biết được đặc điểm và chức năng của trợ từ thán từ. - Viết được văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống. - Trình bày được ý kiến về một vấn đề xã hội nêu rõ ý kiến và các luận điểm sử dụng lý lẽ và bằng chứng thuyết phục. . Năng lực chung - Giao tiếp và hợp tác Kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm với các thành viên khác. - Tự chủ và tự học. 3. Phẩm chất - Ý thức được sự bình đẳng dân chủ có vẻ thái độ phê phán cái xấu trân trọng tiếng cười trong cuộc sống. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Thiết bị dạy học - Sách giáo khoa Sách giáo viên - Máy chiếu máy tính - Giấy A0 hoặc bảng phụ - Phiếu học tập. 2. Học liệu - Tri thức ngữ văn - Một số video hình ảnh liên quan đến nội dung bài học III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHẦN TRI THỨC ĐỌC HIỂU HOẠT ĐỘNG 1 MỞ ĐẦU a. Mục tiêu Giúp HS - Tạo hứng thú tâm thế kết nối học sinh vào chủ đề bài học - Hệ thống tri thức đọc hiểu của chủ đề b. Nội dung GV đặt câu hỏi liên quan đến nội dung bài học. c. Sản phẩm Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện Tổ chức thực hiện Sản phẩm dự kiến B1 Giao nhiệm vụ học tập - Tùy cảm nhận chia sẻ Em có thích xem hài kịch không của .
