Giáo án Toán lớp 8: Bài tập cuối chương 7 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh củng cố lại nội dung của định lý Talet, khái niệm đường trung bình của tam giác, tính chất đường trung bình của tam giác, tính chất đường phân giác của tam giác. Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn . Ngày dạy . Tuần - tiết . BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG 7. bài học gồm 3 tiết I. MỤC TIÊU 1 Về kiến thức Củng cố lại nội dung của định lý Talet khái niệm đường trung bình của tam giác tính chất đường trung bình của tam giác tính chất dường phân giác của tam giác. 2 Về năng lực Rèn luyện và phát triển năng lực vẽ hình lăng lực sử dụng công cụ vẽ năng lực tư duy và lập luận toán học. 3 Phẩm chất Khi làm bài tập chương 7 người học sẽ phát triển được tính cẩn trọng tinh thần cầu tiến và khả năng giải quyết vấn đề một cách logic hệ thống. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên SGK kế hoạch bài dạy thước thẳng bảng phụ hoặc máy chiếu. 2. Học sinh SGK bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Hoạt động mở đầu 2. Hoạt động hình thành kiến thức 3. Hoạt động luyện tập a Mục tiêu Củng cố lại lý thuyết về định lý ta lét đường trung bình và tính chất đường trung bình của tam giác tính chất đường phân giác tử và áp dụng để giải các bài tập liên quan. b Nội dung Các bài toán liên quan. c Sản phẩm Câu trả lời hoặc bài làm của học sinh. d Tổ chức thực hiện Hoạt động của giáo viên và học sinh Trình tự nội dung Tiết 1 Hoạt động luyện tập về định lí Ta - Lét 30 phút a Mục tiêu Củng cố lại lý thuyết về định lý ta lét và áp dụng để giải các bài tập liên quan. b Nội dung Các bài toán liên quan. c Sản phẩm Câu trả lời hoặc bài làm của học sinh. d Tổ chức thực hiện Bước 1 Giao nhiệm vụ - ĐL thuận Nếu một đường thẳng song phát biẻu định lý ta lét thuận và đảo song với một cạnh của tam giác và cắt Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ hai cạnh kia thì nó định ra Trên hai cạnh - HS thực hiện nhiệm vụ được giao theo đó những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ. nhóm đôi - ĐL đảo Nếu một đường thẳng cắt hai Bước 3 Học sinh báo cáo cạnh của một tam giác và định ra Trên Đại diện các nhóm báo cáo hai cạnh ấy những đoạn thẳng tương Bước 4 Kết luận nhận định ứng tỉ lệ thì nó song song với cạnh còn Gv yêu cầu các nhóm nhận xét đánh giá lại chéo lẫn nhau Giáo viên kết luận chuẩn hóa kiến thức Bước 1 Giao nhiệm vụ Bài
