Luận án được nghiên cứu với mục tiêu nhằm khảo sát tỷ lệ tiệt trừ H. pylori của phác đồ EBMT 10 ngày ở bệnh nhân viêm dạ dày mạn, tuân thủ dùng thuốc, tác dụng phụ và một số yếu tố liên quan hiệu quả điều trị. | Tóm tắt Luận án tiến sĩ Y học: Nghiên cứu tỷ lệ kháng Clarithromycin, Levofloxacin của bằng Epsilometer và hiệu quả của phác đồ EBMT ở bệnh nhân viêm dạ dày mạn ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC ĐẶNG NGỌC QUÝ HUỆ NGHIÊN CỨU TỶ LỆ KHÁNG CLARITHROMYCIN, LEVOFLOXACIN CỦA HELICOBACTER PYLORI BẰNG EPSILOMETER VÀ HIỆU QUẢ CỦA PHÁC ĐỒ EBMT Ở BỆNH NHÂN VIÊM DẠ DÀY MẠN Chuyên ngành: NỘI TIÊU HOÁ Mã số: 62 72 01 43 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC HUẾ - NĂM 2018 Công trình nghiên cứu được hoàn thành tại: Trường Đại học Y Dược Huế Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. TRẦN VĂN HUY Phản biện 1: . Vũ Văn Khiên Bệnh viện Trung ương Quân đội 108 Phản biện 2: . Nguyễn Thuý Oanh Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh Phản biện 3: . Trần Xuân Chương Trường Đại học Y Dược Huế Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ cấp Đại học Huế, họp tại: số 3, Lê Lợi, Thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên-Huế vào lúc: giờ phút, ngày tháng năm 2018. Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Trung tâm học liệu Huế - Thư viện Trường Đại học Y Dược Huế 1 ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Tính cấp thiết của đề tài Viêm dạ dày mạn có Helicobacter pylori (H. pylori) là yếu tố nguy cơ quan trọng nhất với ung thư dạ dày. Tổ chức Y tế thế giới xác định điều trị tiệt trừ H. pylori là một trong các biện pháp chủ yếu ngăn ngừa ung thư dạ dày. Trong điều trị tiệt trừ H. pylori, clarithromycin (CLR) là kháng sinh quan trọng của phác đồ ba thuốc chuẩn theo kinh nghiệm lần đầu và levofloxacin (LVX) là kháng sinh quan trọng trong phác đồ lần hai. Phác đồ ba thuốc có CLR chỉ có hiệu quả cao khi tỷ lệ H. pylori đề kháng CLR 2 . Khảo sát tỷ lệ tiệt trừ H. pylori của phác đồ EBMT 10 ngày ở bệnh nhân viêm dạ dày mạn, tuân thủ dùng thuốc, tác dụng phụ và một số yếu tố liên quan hiệu quả điều trị. 3. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của của luận án - Ý nghĩa khoa học: Nghiên cứu
