Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu lý luận và thực tiễn dạy học ở trường đại học, đề xuất tiến trình dạy học các chủ đề được tích hợp từ nội dung môn Lý luận dạy học theo hướng phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm. | BỘ GIÁO DỤC VÀO ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN THANH THỦY LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀO ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN THANH THỦY Chuyên ngành Lý luận và lịch sử giáo dục Mã số Cán bộ hướng dẫn khoa học 1. Vũ Trọng Rỹ 2. TS. Dương Quang Ngọc Hà Nội 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình của riêng tôi các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án chưa từng được công bố trong bất cứ công trình nào khác Tác giả luận án Nguyễn Thanh Thủy LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành được công trình nghiên cứu này tôi đã nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của các tập thể và cá nhân Trước tiên tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc về sự tận tình hướng dẫn chỉ bảo và giúp đỡ của thầy hướng dẫn khoa học . Vũ Trọng Rỹ để tôi có thể hoàn thành công trình nghiên cứu này xin gởi lời cảm ơn đến TS. Dương Quang Ngọc. Tôi xin chân thành cảm ơn các nhà khoa học quý Thầy Cô của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Xin trân trọng cảm ơn Lãnh đạo và tập thể Phòng Quản lý khoa học Đào tạo và hợp tác quốc tế -Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tạo điều kiện và hỗ trợ trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Cảm ơn Ban giám hiệu trường đại học nơi tôi công tác đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành học tập. Tôi xin chân thành cảm ơn sự hợp tác nhiệt tình của các giảng viên và sinh viên các trường Đại học Sài gòn trường Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh và trường Đại học Đồng Nai. Cuối cùng tôi xin bày tỏ sự biết ơn sâu sắc đến gia đình người thân các bạn đồng nghiệp thân thiết những người luôn động viên khuyến khích và giúp đỡ về mọi mặt để tôi có thể hoàn thành công việc nghiên cứu của mình Tác giả luận án Nguyễn Thanh Thủy DANH MỤC CHÚ GIẢI CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ 1 DH Dạy học 2 ĐC Đối chứng 3 ĐG Đánh giá 4 GD Giáo dục 5 GV Giáo viên 6 GiV Giảng viên 7 HS Học sinh 8 KT- ĐG Kiểm tra- đánh gia 9 LLDH Lý luận dạy học 10 MTDH Mục tiêu dạy học 11 NDDH Nội dung dạy học 12 NL .
