Bài viết "Phát triển một số kỹ năng ban đầu về đọc viết cho trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo theo chương trình Giáo dục mầm non với sự hỗ trợ của bộ công cụ ELM" được thực hiện nhằm xác định được các cách tiếp cận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo, phân tích được nội dung phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo và hiểu về bộ công cụ ELM. | PHÁT TRIỂN MỘT SỐ KỸ NĂNG BAN ĐẦU VỀ ĐỌC VIẾT CHO TRẺ KHUYẾT TẬT LỨA TUỔI MẪU GIÁO THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BỘ CÔNG CỤ ELM Bùi Thị Lâm TS. Hoàng Thị Nho TS. Cù Thị Thủy Ths. Nguyễn Thị Cẩm Bích TS. Nguyễn Thị Thanh Hương I. MỤC TIÊU Sau khi học xong chuyên đề học viên có khả năng 1. Kiến thức - Hiểu được khái niệm về trẻ khuyết tật và một số dạng tật cơ bản của trẻ lứa tuổi mẫu giáo học hòa nhập sự phát triển về ngôn ngôn ngữ của trẻ khuyết tật những đặc điểm cơ bản về việc làm quen với đọc viết của trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo - Xác định được các cách tiếp cận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo - Phân tích được nội dung phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo - Hiểu về bộ công cụ ELM và việc sử dụng các thẻ hoạt động trong hỗ trợ phát triển một số kỹ năng ban đầu về đọc viết cho trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo khi thực hiện Chương trình giáo dục mầm non. 2. Kĩ năng - Phân tích lựa chọn và điều chỉnh các thẻ hoạt động EL trong bộ công cụ ELM phù hợp với đặc điểm và khả năng của trẻ khuyết tật học hòa nhập - Vận dụng được các thẻ hoạt động của bộ công cụ ELM trong thiết kế tổ chức các hoạt động giúp trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo phát triển một số kĩ năng ban đầu về đọc viết. 3. Thái độ - Có ý thức tích cực vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn tổ chức các hoạt động hỗ trợ trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo phát triển một số kĩ năng ban đầu về đọc viết. II. CHUẨN BỊ 1 - Tài liệu Tài liệu tập huấn Chương trình GDMN Bộ công cụ Hỗ trợ trẻ mầm non làm quen với đọc viết và toán ELM của SCI - Phương tiện hỗ trợ Máy chiếu Máy tính Bảng giấy A0 A4 bút viết bảng III. NỘI DUNG CHÍNH 1. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo Trẻ khuyết tật Sự phát triển ngôn ngữ của trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo Đặc điểm kĩ năng đọc viết của trẻ khuyết tật lứa tuổi mẫu giáo Những lưu ý đối với giáo viên khi làm việc với trẻ khuyết tật. 2. Cách tiếp cận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ .
