Giáo án môn Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Chân trời sáng tạo: Bài 40 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được khái niệm về lực ma sát, lực ma sát trượt, lực ma sát nghỉ; nêu được nguyên nhân xuất hiện lực ma sát giữa các vật; nêu được tác dụng cản trở và tác dụng thúc đẩy chuyển động của lực ma sát; . Mời các bạn cùng tham khảo! | BÀI 40 LỰC MA SÁT Môn KHTN 6 Thời gian thực hiện 04 tiết I. Mục tiêu 1. Về kiến thức - Nêu được khái niệm về lực ma sát lực ma sát trượt lực ma sát nghỉ. - Nêu được nguyên nhân xuất hiện lực ma sát giữa các vật. - Nêu được tác dụng cản trở và tác dụng thúc đẩy chuyển động của lực ma sát. - Lấy được ví dụ về một số ảnh hưởng của lực ma sát trong an toàn giao thông đường bộ. 2. Về năng lực . Năng lực chung - NL tự học và tự chủ Tìm kiếm thông tin đọc sách giáo khoa quan sát tranh ảnh hiện tượng thực tế phân tích và chỉ rõ lực ma sát có ảnh hưởng như thế nào tới hoạt động hàng ngày. - NL giao tiếp và hợp tác Thảo luận nhóm để bố trí và thực hiện thí nghiệm về tính chất của lực ma sát. - NL GQVĐ và sáng tạo Giải quyết vấn đề về lực ma sát trong thực tế. - Năng lực quan sát và đánh giá sự kiện thực tế cuộc sống để tìm hướng giải quyết. . Năng lực khoa học tự nhiên - Thực hiện được thí nghiệm chứng tỏ vật chịu tác dụng của lực cản khi chuyển động trong nước hoặc không khí. - Phân tích được sự ảnh hưởng của lực ma sát trong tình huống cụ thể. 3. Về phẩm chất - Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ khi bố trí và thực hiện thí nghiệm. - Trung thực trong khi thực hiện thí nghiệm ghi chép và báo cáo kết quả thí nghiệm. II. Thiết bị dạy học và học liệu Mỗi nhóm HS Bộ TN lực kế khối gỗ hình hộp tấm thảm cao su. Phiếu học tập tranh ảnh liên quan tới lực ma sát. III. Tiến trình dạy học 1. Hoạt động 1 Xác định vấn đề học tập. a Mục tiêu - Học sinh phát hiện được vấn đề nghiên cứu thông qua quan sát phân tích hiện tượng vật lí kết nối kiến thức đã học về lực. b Nội dung - HS nêu ra các nguyên nhân làm vật không dịch chuyển được khi có lực tiếp xúc tác dụng lên vật Vật quá nặng lực tác dụng không đủ sức di chuyển. Bề mặt tiếp xúc xù xì gồ ghề nên vật khó di chuyển. 2 Có lực khác chống lại tác dụng kéo hoặc đẩy. c Sản phẩm - HS kể được 3 tình huống thực tế có lực kéo đẩy mà vật vẫn không chuyển động. - HS chỉ ra được ít nhất 1 nguyên nhân làm
