Luận văn "Quản lí hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Sinh học của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường Trung học phổ thông tỉnh Bình Phước" được hoàn thành với mục tiêu nhằm khảo sát và đánh giá thực trạng quản lí hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Sinh học của HS theo tiếp cận NL tại các trường THPT tỉnh Bình Phước từ đó đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Sinh học của HS tại các trường này. | ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƢƠNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN NGỌC HUÂN QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC CỦA HỌC SINH THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BÌNH PHƢỚC CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC MÃ SỐ 8140114 LUẬN VĂN THẠC SỸ Bình Dƣơng 2018 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƢƠNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN NGỌC HUÂN QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC CỦA HỌC SINH THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BÌNH PHƢỚC CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC MÃ SỐ 8140114 LUẬN VĂN THẠC SỸ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC TS. LƢƠNG THỊ HỒNG GẤM Bình Dƣơng 2018 LỜI CAM ĐOAN Kính gửi Ban Giám hiệu Trƣờng Đại học Thủ Dầu Một. Tôi tên Nguyễn Ngọc Huân là học viên lớp cao học Quản lí giáo dục - khóa 2016 -2018. Luận văn Quản lí hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Sinh học của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường Trung học phổ thông tỉnh Bình Phước là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các thông tin trong luận văn đã đƣợc chỉ rõ nguồn gốc. Các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là hoàn toàn trung thực và chƣa đƣợc sử dụng trong công trình nghiên cứu nào. Mặc dù đã rất cố gắng trong quá trình nghiên cứu thực hiện đề tài song không tránh khỏi những sơ xuất thiếu sót. Kính mong nhận đuợc ý kiến đóng góp và chỉ dẫn quí báu của quý thầy cô và bạn bè đồng nghiệp. Tác giả luận văn Nguyễn Ngọc Huân i LỜI CẢM ƠN Trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu hoàn thành luận văn tốt nghiệp tôi đã nhận được sự hướng dẫn giúp đỡ tận tình của nhiều tổ chức và cá nhân. Tôi xin trân trọng cảm ơn Các thầy cô giáo đã tham gia giảng dạy lớp Cao học quản lí giáo dục những ngƣời thầy đã trang bị cho tôi tri thức và kinh nghiệm quý báu trong lĩnh vực khoa học giáo dục. Tôi xin trân trọng cảm ơn các thầy cô khoa Khoa học quản lí phòng Đào tạo sau đại học trƣờng Đại học Thủ Dầu Một Ban Giám hiệu tập thể CB GV bộ môn Sinh học các truờng Trung học phổ thông trên địa bàn .
