Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng cho học sinh lớp 11 THPT qua các thí nghiệm thực tiễn trong chủ đề Sự điện ly" nhằm nghiên cứu xây dựng các TN từ thực tiễn cuộc sống trong dạy học chương sự điện ly lớp 11 nhằm giúp học sinh (HS) hình thành và phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn, góp phần đổi mới PPDH theo định hướng phát triển NL và nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học ở trường trung học phổ thông (THPT). | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN - - PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT QUA CÁC THÍ NGHIỆM THỰC TIỄN TRONG CHỦ ĐỀ SỰ ĐIỆN LY LĨNH VỰC VẬT LÝ HOÁ HỌC MÔN HÓA HỌC NĂM HỌC 2021 - 2022 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN - - TÊN ĐỀ TÀI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT QUA CÁC THÍ NGHIỆM THỰC TIỄN TRONG CHỦ ĐỀ SỰ ĐIỆN LY LĨNH VỰC VẬT LÝ HOÁ HỌC MÔN HÓA HỌC Nhóm tác giả 1. Trần Nghĩa Hưng - Trường THPT Hà Huy Tập Số điện thoại 0983149929 2. Phùng Văn Tùng - Trường THPT Thanh Chương 1 Số điện thoại 0983870398 3. Nguyễn Trường Hưng - Trường THPT Nghi Lộc 2 Số điện thoại 0979841898 NĂM HỌC 2021 - 2022 MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lí do chọn đề tài. 1 2. Mục đích nghiên cứu. 1 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 1 4. Phƣơng pháp nghiên cứu . 2 5. Đóng góp mới của đề tài . 2 PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU. 2 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI. 3 . Lịch sử nghiên cứu xây dựng các thí nghiệm từ thực tiễn cuộc sống sử dụng trong dạy và học hóa học. 3 . Vai trò tác dụng của việc sử dụng các thí nghiệm từ thực tiễn cuộc sống . 3 . Phân loại thí nghiệm từ thực tiễn cuộc sống sử dụng trong dạy và học hóa học . 3 . Cách sử dụng thí nghiệm . 4 . Thực trạng việc xây dựng các thí nghiệm từ thực tiễn cuộc sống sử dụng trong dạy và học hóa học ở một số trƣờng THPT trên Thành phố Vinh Nghi Lộc và Thanh Chƣơng . 6 2. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC KỸ NĂNG ĐÃ HỌC CHO HỌC SINH TỪ CÁC THÍ NGHIỆM THỰC TIỄN CHƢƠNG SỰ ĐIỆN LY LỚP 11 THPT . 12 . Các thí nghiệm từ thực tiễn cuộc sống trong dạy học hóa học chƣơng điện li lớp 11. 12 . Vận dụng các thí nghiệm từ thực tiễn cuộc sống trong dạy học hóa học chƣơng điện li lớp 11 trong dạy học. . 21 3. THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM. 40 . Mục đích thực nghiệm . 40 . Đối tƣợng thực nghiệm . 40 . Nội dung thực nghiệm. 40 . Phƣơng pháp xử lí kết quả thực nghiệm . 40 . Kết quả thực nghiệm . 42 PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT .51 TÀI LIỆU THAM PHỤ LỤC
