Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về thí nghiệm để nâng cao chất lượng bồi dưỡng HSG hóa 12 THPT" nhằm lựa chọn, xây dựng và hệ thống hóa bài tập về thí nghiệm, qua đó sử dụng các bài tập đó để bồi dưỡng HSG hóa 12 THPT. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT QUỲNH LƢU 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI LỰA CHỌN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ THÍ NGHIỆM ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA 12 - THPT LĨNH VỰC HÓA HỌC Nhóm tác giả 1. Vũ Ngọc Tuấn - Điện thoại 0983645567 2. Nguyễn Văn Kim - Điện thoại 0987556860 3. Trần Văn Hòa - Điện thoại 0972900966 Tổ Tự nhiên Năm học 2021-2022 PHẦN I. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Nhân tài có vai trò rất quan trọng trong sự phát triển kinh tế xãhội. Khi yếu tố này dồi dào thì đất nước phát triển mạnh mẽ vàphồn thịnh. Khi yếu tố này kém đi thì quyền lực đất nước bị suy thoái. Những người giỏi có học thức làmột sức mạnh đặc biệt quan trọng đối với đất nước. Vìvậy để thực hiện thắng lợi công cuộc công nghiệp hoá- hiện đại hoá đạt được mục tiêu dân giàu nước mạnh và đưa nước ta sánh ngang với các cường quốc năm châu trên thế giới bên cạnh nâng cao dân trí Đảng và Nhà nước ta luôn chútrọng đến bồi dưỡng vàphát triển nhân tài. Trong đó việc phát hiện vàbồi dưỡng những học sinh có năng khiếu về các môn học ngay ở bậc phổ thông là bước khởi đầu quan trọng để xây dựng nguồn nhân tài tương lai cho đất nước. Nhiệm vụ này phải được thực hiện thường xuyên trong quátrì nh dạy học qua các kỳ thi chọn vàbồi dưỡng học sinh giỏi các cấp. Trong giảng dạy cũng như trong bồi dưỡng HSG bài tập về thínghiệm cóvị tríhết sức quan trọng. Nó không những góp phần giúp học sinh hiểu rõ về lý thuyết hóa học về các thao tác cũng như kĩ năng thực hành hóa học mà nó còn làm cho học sinh phát triển năng lực tư duy. Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng đã nói Giáo dục ở nhà trường điều chủ yếu không phải làrèn trínhớ màlàrèn tríthông minh . Tuy nhiên hiện nay chưa có nhiều công trì nh nghiên cứu về loại bài tập này dùng bồi dưỡng HSG một cách cóhệ thống. Xuất phát từ những lí do trên chúng tôi xây dựng đề tài Lựa chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về thí nghiệm để nâng cao chất lượng bồi dưỡng HSG hóa 12 THPT . 2. Mục đích nghiên cứu Lựa chọn xây dựng và hệ thống
