Mục đích của đề tài "Phát triển năng lực số cho học sinh thông qua dạy học chủ đề: Bảo vệ cây trồng và môi trường - Công nghệ 10" là xây dựng và tổ chức dạy học chủ đề “Bảo vệ cây trồng và môi trường” đề hình thành và phát triển năng lực cho học sinh, trong đó có năng lực số nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Công nghệ 10 ở trường THPT hiện nay. | SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ANH SƠN 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ BẢO VỆ CÂY TRỒNG VÀ MÔI TRƯỜNG Môn Sinh học Tác giả Nguyễn Thị Hoài Thanh Tổ Tự nhiên Năm học 2021-2022 Số điện thoại 0912462604 Anh Sơn tháng 4 năm 2022 1 MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ .4 1. Lí do chọn đề tài. 4 2. Mục đích nghiên cứu . 4 3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 4 4. Đối tượng nghiên cứu . 4 5. Phương pháp nghiên cứu . 4 6. Những đóng góp mới của đề tài . 5 PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU .6 I. CƠ SỞ LÍ LUẬN. 6 1. Chuyển đổi 2. Năng lực số và khung năng lực số .7 II. CƠ SỞ THỰC TIỄN . 11 1. Dạy học chuyển đổi số được áp dụng trong các cơ sở giáo 2. Khả năng vận dụng dạy học chuyển đổi số .13 III. THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ BẢO VỆ CÂY TRỒNG VÀ MÔI TRƯỜNG . 13 1. Phân tích chủ đề Bảo vệ cây trồng và môi trường . .14 2. Xây dựng nội dung tiến trình thực hiện và cách thức dạy học chủ đề nhằm hình thành và phát triển năng lực 3. Tổ chức thực hiện .31 IV. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM . 31 1. Mục đích thực nghiệm sư 2. Đối tượng thời gian thực nghiệm. .32 3. Nội dung thực nghiệm .32 4. Kết quả thực nghiệm .32 5. Hiệu quả của sáng kiến kinh 6. Bài học kinh PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .35 1. Kết luận . 35 2. Kiến nghị . 35 TÀI LIỆU THAM KHẢO .36 DANH MỤC CÁC PHỤ LỤC .37 2 DANH MỤC VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI TT Cụm từ Được viết tắt bằng 1 Giáo dục đào tạo GDĐT 2 Phương pháp dạy học PPDH 3 Giáo viên GV 4 Học sinh HS 5 Công nghệ thông tin CNTT 6 Trung học phổ thông THPT 7 Năng lực NL 8 Năng lực số NLS 9 Sách giáo khoa SGK 10 Bảo vệ thực vật BVTV 11 Phân phối chương trình PPCT 12 Power Point PP 13 Thực nghiệm TN 14 Đối chứng ĐC 3 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Trong thời đại bùng nổ công nghệ thông tin cuộc cách mạng đang đem lại cho ngành giáo dục nói chung và công tác giảng dạy nói riêng những cơ hội và thách thức mới. Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy học đã dần thay đổi phương pháp giảng dạy .
