Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Lồng ghép một số trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả học tập trực tuyến cho học sinh phần Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật - Sinh học 11" nhằm lựa chọn các trò chơi hoặc ứng dụng trò chơi onlline có thể tổ chức đa dạng, hiệu quả các hoạt động học tập; Xây dựng, thiết kế một số hoạt động học tập thông qua các ứng dụng trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả học tập trực tuyến cho học sinh phần Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật - Sinh học 11. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THUỘC MÔN SINH HỌC Tên đề tài LỒNG GHÉP MỘT SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TRỰC TUYẾN CHO HỌC SINH PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT - SINH HỌC 11 - Tháng 4 năm 2022 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THUỘC MÔN SINH HỌC Tên đề tài LỒNG GHÉP MỘT SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TRỰC TUYẾN CHO HỌC SINH PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT - SINH HỌC 11 - Đồng tác giả Nguyễn Thị Hiền - Trường THPT Phan Thúc Trực Trần Thị Thu Dung - Trường THPT Chuyên Đại Học Vinh Tháng 4 năm 2022 PHỤ LỤC PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ .1 . Lý do chọn đề tài .1 . Mục đích nghiên cứu .2 . Phương pháp nghiên cứu .2 . Tính mới tính thực tiễn và những đóng góp của đề tài .3 PHẦN II. NỘI DUNG .4 Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI .4 . Cơ sở lí luận của đề tài .4 . Đổi mới phương pháp dạy học .4 . Khái niệm trò . Các mức độ sử dụng trò chơi trong quá trình dạy học .5 . Cơ sở thực tiễn. .6 . Thực trạng nghiên cứu. .6 . Nguyên nhân của thực trạng .7 Chương 2. XÂY DỰNG THIẾT KẾ CÁC TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP TRỰC TUYẾN CHO HỌC SINH PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT SINH HỌC .10 . Cấu trúc nội dung kiến thức phần Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật Sinh học 11 .10 . Xây dựng thiết kế các hoạt động học tập qua ứng dụng trò chơi vào dạy học phần khởi động phần hình thành kiến thức phần luyện tập vận dụng. .11 . Quy trình thiết kế trò chơi .12 . Một số minh họa về việc áp dụng các ứng dụng vào tổ chức các hoạt động học tập bằng trò chơi .12 . Giáo án minh họa .29 Chương 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM .39 . Mục đích thực nghiệm .39 . Đối tượng thực nghiệm .39 . Thời gian thực nghiệm .39 . Kết quả và xử lí kết quả thực nghiệm .40 PHẦN 3. KẾT LUẬN .42 1. Kết luận .42 2. Kiến nghị .42 TÀI LIỆU THAM KHẢO .43 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Từ cụm từ viết tắt Đọc là GV Giáo .
