Đề tài "Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học tại trường THPT Nam Đàn 2" đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học tham gia kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh hàng năm tại trường THPT Nam Đàn 2. Đặc biệt trong bối cảnh dịch bệnh hết sức phức tạp việc bồi dưỡng trực tuyến được nhiều trường, nhiều giáo viên bồi dưỡng chú trọng và đang là vấn đề cấp thiết được quan tâm làm sao có thể phát huy tối đa năng lực, phẩm chất của học sinh. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Người thực hiện TRẦN THỊ PHÚ Tổ TOÁN TIN Địa chỉ gmail phutinnd2@ Số điện thoại 0947133666 MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Cụm từ đầy đủ GV Giáo viên HS Học sinh THPT Trung học phổ thông PPDH Phương pháp dạy học HSG Học sinh giỏi CNTT Công nghệ thông tin DANH MỤC HÌNH ẢNH PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Trong bài hát Một đời ngườ i một rừng cây của nhạc sĩ Trần Long Ẩn có câu Ai cũng chọn việc nh ẹ nhàng gian khổ sẽ giành phần ai tôi thấy thật thấm thía lời bài hát đó trong công việc khi đượ c chuyên môn của nhà trườ ng giao cho tr ọng trách bồi dưỡ ng học sinh gi ỏi và đặ c biệt là bồi dưỡ ng học sinh gi ỏi môn Tin học ở một ngôi trườ ng huyện thuộc vùng lũ quê nghèo. Bồi dưỡ ng học sinh giỏi là một công việc khó khăn và lâu dài đòi hỏi nhiều tâm huyết của thầy và trò. Tôi cũng nghe ai đó nói rằng dạy học là một nghệ thuật và ngườ i ta nói ngườ i thầy không cầ n phải quá giỏi cơ bản là định hướ ng tốt đượ c cho học trò. Ngườ i giáo viên môn bồi dưỡ ng môn Tin học phải là ngườ i truyền lửa tạo d ựng ni ềm đam mê hình thành đượ c thói quen học t ập trên không gian số hi ện nay. Mong muốn xây dựng chuẩn đầu ra cho môn Tin với 4 hướng tiếp cận lập trình thi đấu nghiên cứu sâu về khoa học máy tính STEM robotic hướng tới các cuộc thi KHKT lập trình ứng dụng app web tin học văn phòng quốc tế MOS . Trong những năm qua nhà trường đã xác định rõ vai trò của công tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi nên đã đề ra kế hoạch và phân công cụ thể ngay từ đầu năm học. Qua các kỳ thi học sinh giỏi tỉnh môn Tin học đã gặt hái được những thành công nhất định góp phần vào kết quả chất lượng mũi nhọn của nhà trường. Thấu hiểu được mong muốn và kỳ vọng của nhà trường bản thân tôi luôn quan tâm tìm tòi nỗ lực hết mình trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và với phương châm sống của mình hãy làm tốt hơn nữa những gì mình được giao nên bước đầu đã đạt được .
