Mục đích của đề tài "Phát triển năng lực toán học cho học sinh qua dạy học chủ đề Các phép toán véc tơ-Hình học 10 theo định hướng giáo dục STEM" là nghiên cứu thiết kế, tổ chức các hoạt động dạy học theo định hướng giáo dục STEM trong dạy học chủ đề Các phép toán véc tơ-Hình học 10 nhằm phát triển NL toán học cho HS, nâng cao chất lượng dạy-học ở trường phổ thông theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông. | . SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ANH SƠN 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CÁC PHÉP TOÁN VECTƠ-HÌNH HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM Môn Toán học Tác giả Hoàng Thị Hồng Yến Tổ Toán-Tin Năm học 2021-2022 Số điện thoại DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT Chữ viết tắt Ý nghĩa 1 SKKN Sáng kiến kinh nghiệm 2 GV Giáo viên 3 HS Học sinh 4 THPT Trung học phổ thông 5 PPDH Phương pháp dạy học 6 NL Năng lực 7 GDPT Giáo dục phổ thông MỤC LỤC TT Nội dung Trang PHẦN 1. MỞ ĐẦU 1 1 Lí do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 1 3 Đối tượng nghiên cứu 2 4 Phương pháp nghiên cứu 2 5 Đóng góp mới của đề tài 2 PHẦN 2. NỘI DUNG 5 1 Cơ sở lý luận 5 Giáo dục STEM 5 Dạy học định hướng phát triển năng lực 10 Một số phương pháp dạy học tích cực 12 2 Thực trạng 15 Mục đích khảo sát 15 Nội dung khảo sát 15 Đối tượng khảo sát 16 Phương pháp khảo sát 16 Phân tích và đánh giá kết quả điều tra 18 3 Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề Các phép toán véc tơ 20 theo định hướng giáo dục STEM Mục tiêu 20 Thiết bị dạy học và học liệu 21 Xây dựng bảng mô tả các mức độ cần đạt nhằm phát triển 22 năng lực cho học sinh Một số câu hỏi định hướng cho học sinh tạo ra sản phẩm 23 dự án Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề 24 Tiến trình dạy học chủ đề 34 4 Đánh giá kết quả dạy học 34 Đánh giá về năng lực được hình thành cho học sinh 34 Đánh giá về sự hứng thú và kết quả học tập sau dạy học 36 chủ đề qua điểm số 5 Một số hình ảnh hoạt động dạy học chủ đề 40 PHẦN 3. KẾT LUẬN 47 TÀI LIỆU THAM KHẢO 48 PHỤ LỤC 49 PHẦN 1. MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể của nước ta đã được công bố năm 2018 chỉ rõ việc coi trọng và tăng cường hoạt động theo định hướng giáo dục STEM gọi tắt là hoạt động STEM là một đổi mới căn bản của chương trình giáo dục phổ thông mới. Giáo dục STEM là mô hình dựa trên cách tiếp cận liên môn giúp HS áp dụng các kiến thức khoa học công nghệ
