Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Dạy học giải quyết vấn đề theo định hướng phát triển năng lực thông qua bài Vectơ trong không gian – Hình học 11" nhằm góp phần hoàn thiện và đóng góp vào cơ sở lý luận dạy học phát triển năng lực nói chung và dạy học phát triển năng lực Hình học nói riêng. Đề xuất được quy trình dạy học giải quyết vấn đề theo định hướng phát triển năng lực. | SỞ GD-ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 2 DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THÔNG QUA BÀI VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN HÌNH HỌC 11 Lĩnh vực Toán THPT Họ và tên Nguyễn Hà Trang Tổ Toán Tin Đô Lương 2022. Số điện thoại 0387 280 708 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT VÀ CÁC KÝ HIỆU Từ viết tắt Kí hiệu Cụm từ đầy đủ THPT Trung học phổ thông VD Ví dụ HS Học sinh GV Giáo viên HHKG Hình học không gian PTNL PTNL HDG Hướng dẫn giải GQVĐ Giải quyết vấn đề PPDH Phương pháp dạy học kgvt Không gian vectơ HHP Hình học phẳng mp Mặt phẳng CNTT Công nghệ thông tin HSG Học sinh giỏi THPTQG Trung học phổ thông quốc gia MỤC LỤC Trang Phần I. Đặt vấn đề 1 Phần II. Nội dung 2 Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn đề tài 2 Chương 2. Giải quyết vấn đề 6 . Đề xuất quy trình dạy học GQVĐ theo định hướng PTNL 6 . Các cấp độ và dạng thể hiện PPDH GQVĐ theo định hướng PTNL 8 . Đề xuất một số phương pháp tổ chức dạy học GQVĐ theo định 10 hướng PTNL . Áp dụng kiến thức Toán học nhằm làm rõ bản chất của nội dung 10 HHKG . Sử dụng các phép suy luân tương tự hóa đặc biệt hóa khái quát 14 hóa . Kỹ năng phát hiện nhận ra một tình huống có vấn đề 18 . Phổ biến Toán học thực nghiệm trong giảng dạy 20 . Chú trọng dạy học hiểu rõ bản chất và sự liên kết kiến thức 22 . Đề xuất phương pháp đánh giá thông qua bài tập thu hoạch 23 . Áp dụng các phương pháp vừa nêu vào dạy học bài Vectơ trong 25 không gian Hình học 11 . Nhận xét đánh giá mở rộng các phương pháp vừa áp dụng 39 . Thực nghiệm sư phạm 41 Phần III. Kết luận và kiến nghị 45 2 PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Hiện nay toàn thể ngành giáo dục và xã hội đang bước vào giai đoạn cải cách chương trình cải cách sách giáo khoa điển hình với việc soạn thảo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 và sách giáo khoa mới được giảng dạy cho học sinh lớp 1 lớp 6 và tiến tới là lớp 10. Theo như định hướng của chương trình mới thì Toán học tiếp tục là môn học chủ đạo là một trong những môn học bắt buộc .
