Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao hứng thú môn Lịch sử trong dạy học trực tuyến ở trường THPT" nhằm nghiên cứu lý luận và thực trạng dạy học nói chung và dạy học trực tuyến nói riêng, đề xuất biện pháp dạy học trực tuyến nhằm gây hứng thú cho học sinh trong bộ môn Lịch sử. | DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CM Cách mạng DTLS Di tích lịch sử ĐCS Đảng cộng sản GV Giáo viên HS Học sinh THPT Trung học phổ thông PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục đào tạo là một trong những tiêu chí đánh giá trình độ phát triển của một quốc gia. Quan điểm của Đảng ta về mục tiêu giáo dục phổ thông 2018 là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản phát triển năng lực cá nhân tính năng động và sáng tạo hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động tham gia xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Đại dịch Covid-19 diễn ra trên toàn cầu đã ảnh hưởng đến mọi mặt trong đời sống xã hội trong đó có hoạt động Giáo dục đào tạo. Theo thống kê của Tổ chức Giáo dục Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc UNESCO cho thấy 188 quốc gia trên thế giới đã thực hiện đóng cửa trường học các cấp từ ngày 4 5 2020 ảnh hưởng đến 91 3 học sinh sinh viên. Tổng số học sinh sinh viên bị ảnh hưởng là người . Nguồn Theo Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc UNICEF ngày 16 9 2021 cho biết Sau 18 tháng xảy ra đại dịch Covid-19. Trên toàn cầu gần 27 quốc gia tiếp tục đóng cửa hoàn toàn hoặc một phần trường học Nguồn . Tại Việt Nam để ứng phó với tình hình dịch bệnh các trường từ tiểu học đến đại học đã tiến hành tổ chức đào tạo trên các nền tảng trực tuyến. Việc giảng dạy trực tuyến giai đoạn đầu gặp không ít khó khăn do chưa có cách thức tổ chức phù hợp cả giáo viên và học sinh chưa thật sự quen với hình thức học tập này. Theo khảo sát của Tổ chức Mạng lưới giáo dục châu Á - Thái Bình Dương APQN Từ tháng 3 đến tháng 5 2020 tỷ lệ học sinh không hài lòng khi tham gia học tập theo hình thức trực tuyến chiếm tỷ lệ rất cao đến 68 cũng với kết quả khảo sát của tổ chức này vào tháng 7 2020 tỷ lệ không hài lòng giảm một nửa chiếm khoảng 34 Nguồn tổ chức APQN 2020 . Số liệu trên cho thấy đào tạo trực tuyến có sự .
