Quy trình xây dựng, thẩm định, đánh giá và cập nhật chương trình đào tạo có sự tham gia của các bên liên quan tại trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Bài viết Quy trình xây dựng, thẩm định, đánh giá và cập nhật chương trình đào tạo có sự tham gia của các bên liên quan tại trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội phân tích được vai trò của các bên liên quan, hiện trạng xây dựng và cập nhật chương trình đào tạo tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội, đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong xây dựng, cập nhật chương trình đào tạo. | QUY TRÌNH XÂY DỰNG THẨM ĐỊNH ĐÁNH GIÁ VÀ CẬP NHẬT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÓ SỰ THAM GIA CỦA CÁC BÊN LIÊN QUAN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI Vũ Văn Doanh Nguyễn Thị Hồng Hạnh Nguyễn Khắc Thành Mai Hương Lam Trường đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội Tóm tắt Cùng với các yếu tố về cơ sở vật chất chất lượng đội ngũ giảng viên chương trình đào tạo là những yếu tố tiên quyết ảnh hưởng tới chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục tại Việt Nam. Hiện nay theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo tối thiểu 5 năm lần các cơ sở đào tạo phải xây dựng cập nhật các chương trình đào tạo. Để việc xây dựng cập nhật chương trình đào tạo có hiệu quả đòi hỏi phải có sự gắn kết với Người sử dụng lao động giảng viên cán bộ quản lý trong và ngoài cơ sở đào tạo các nhà khoa học đại diện đơn vị sử dụng lao động liên quan và người đã tốt nghiệp. Bởi đây là những đối tượng sẽ sử dụng kết quả đào tạo áp dụng và thực hiện chương trình đào tạo. Tuy nhiên việc tham vấn ý kiến các bên liên quan nhiều khi chưa đi vào thực chất hiệu quả mà chỉ dừng lại ở hình thức. Trước thực trạng đó việc nghiên cứu đánh giá thực trạng lấy ý kiến phản hồi của các bên liên quan trong xây dựng phát triển chương trình đào tạo tại Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội và đề xuất một số giải pháp tăng cường sự liên kết với các bên trong việc xây dựng chương trình đào tạo có ý nghĩa rât lớn trong việc nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội. Nghiên cứu đã phân tích được vai trò của các bên liên quan hiện trạng xây dựng và cập nhật chương trình đào tạo tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong xây dựng cập nhật chương trình đào tạo. Từ khóa Chương trình đào tạo Sinh viên Giảng viên Nhà tuyển dụng. Abstract Procedures for building approval assessment and update of training program with participation of stakeholders at Hanoi University of Natural resources and Environment Facilities .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
172    72    4    19-04-2024
152    65    2    19-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.