Giáo án Địa lí lớp 6 bài 5 "Kí hiệu bản đồ. Cách thể hiện địa hình trên bản đồ" giúp học sinh nắm được các quy định về phương hướng trên bản đồ. Hiểu thế nào là kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ trên quả địa cầu. Biết cách tìm kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ. Mời các bạn cùng tham khảo. | Ngày soạn Ngày giảng Bài 5. Kí hiệu bản đồ. Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ. I . YÊU CẦU. 1 . Kiến thức Qua bài học Học sinh hiểu kí hiệu bản đồ là gì . Nắm được đặc điểm và sự phân loại các kí hiệu bản đồ. 2 . Kĩ năng Học sinh biết cách đọc các kí hiệu trên bản đồ sau khi đối chiếu với bảng chú giải đặc biệt là kí hiệu về độ cao địa hình các đường đồng mức II . CHUẨN BỊ. - Bản đồ tự nhiên Việt Nam . - Bản đồ các nước Châu á. - Tranh phóng to hình 16 Núi được cắt ngang và hình biểu hiện của nó trên bản đồ. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. - Phương pháp trực quan . IV . TIẾN TRÌNH GIỜ DẬY. 1 . Ổn định lớp 1 phút. 2 . Kiểm tra bài cũ 5 phút. Học sinh 1 Làm bài tập số 3 trang 18- 19 vở bài tập Hãy xác định hướng từ điểm O đến các điểm A B C D trên bản đồ hình 14 15 16 Hình 14 - OA là hướng Bắc. - OB là hướng Nam. - OC là hướng Tây. - OD là hướng Đông. Hình 15 - OA là hướng Tây bắc. Hình 16 - OA là hướng Tây bắc. - OB là hướng Bắc. - OB là hướng Đôngbắc. - OC là hướng Đông bắc. - OC là hướng Đông- Đông bắc. - OD là hướng Đông nam. - OD là hướng Tây nam. Học sinh 2 Làm bài tập số 4 trang 20 vở bài tập Hãy xác định toạ độ địa lí của các điểm A B C D E trong hình 17 Toạ độ địa lí điểm A 120 Tây. Toạ độ địa lí điểm B 90 Tây. 60 Bắc. 30 Nam. . Toạ độ địa lí điểm C 90 Đông. Toạ độ địa lí điểm D 150 Đông. 30 Bắc. 60 Nam. Toạ độ địa lí điểm E 60 Đông. 23 27 Nam. Học sinh 3 Dựa vào đâu để xác định phương hướng trên bản đồ. Muốn xác định phướng hướng trên bản đồ dựa vào các đường kinh tuyến vĩ tuyến. Đầu phía trên kinh tuyến chỉ hướng bắc . 3 . Nội dung bài mới 35 phút. Mở bài Trực quan bản đồ tự nhiên Việt Nam. Giáo viên khái quát trên bản đồ Bản đồ có rất nhiều kí hiệu để thể hiện các đối tượng địa lí. Hiểu được ý nghĩa của các kí hiệu này chúng ta sẽ đọc và sử dụng bản đồ dễ dàng. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CHÍNH Hoạt động 1 Học sinh biết được sự phong phú 1. C c lo i kÝ của kí hiệu bản đồ sự phân loại hiÖu b n å. các kí hiệu bản đồ Trực quan - KÝ hiÖu b n å .
