Giáo án "Hóa học lớp 10 bài 49: Tốc độ phản ứng hóa học" biên soạn nhằm giúp các em học sinh nắm được kiến thức trọng tâm về định nghĩa tốc độ phản ứng, tốc độ trung bình, biểu thức tính tốc độ trung bình. Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng: nồng độ, áp suất, nhiệt độ, diện tích bề mặt chất rắn và chất xúc tác. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo giáo án. | Bài 49 TÔC ĐỘ PHẢN ỨNG HÓA HỌC tiết 1 2 I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ 1. Kiến thức kĩ năng thái độ Kĩ năng HS biết Định nghĩa tốc độ phản ứng tốc độ trung bình biểu thức tính tốc độ trung bình. HS hiểu Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng nồng độ áp suất nhiệt độ diện tích bề mặt chất rắn và chất xúc tác. Kĩ năng Quan sát thí nghiệm cụ thể hiện tượng thực tế về tốc độ phản ứng rút ra được nhận xét. Vận dụng được các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng để làm tăng hoặc giảm tốc độ của một số phản ứng trong thực tế đời sống sản xuất theo hướng có lợi. Sử dụng chất xúc tác để làm tang tốc độ phản ứng. Trọng tâm Tốc độ phản ứng hóa học. Biểu thức liên hệ giữa tốc độ và nồng độ chất phản ứng. Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng. . Thái độ Chủ động tích cực tìm hiểu về tự nhiên và những ứng dụng của hóa học trong đời sống hằng ngày. ịnh hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển 2 Đ Năng lực giải quyết vấn đề năng lực tư duy năng lực hợp tác trong hoạt động nhóm . Năng lực thực hành hóa học Làm thí nghiệm quan sát hiện tượng giải thích các hiện tượng xảy ra khi tiến hành thí nghiệm về oxi. Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cuộc sống. Năng lực sử dụng ngôn ngữ Diễn đạt trình bày ý kiến nhận định của bản thân. Năng lực tính toán qua việc giải các bài tập hóa học có bối cảnh thực tiễn. II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC 1 Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học nhóm dạy học nêu vấn đề. 2 Các kỹ thuật dạy học Hỏi đáp tích cực Khăn trải bàn Nhóm nhỏ Thí nghiệm trực quan III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên Dụng cụ thí nghiệm Cốc thí nghiệm loại 100 ml ống đong đèn cồn. Hóa chất Các dung dịch BaCl2 Na2S2O3 H2SO40 1M Zn hạt H2O2 MnO2. Nam châm 2. Chuẩn bị của học sinh Tìm hiểu về bài học và những phản ứng hóa học trong đời sống. Học bài cũ bảng bút lông hoạt động nhóm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC IV. Chuỗi các hoạt động học A. Hoạt động trải nghiệm kết nối 10 phút Mục tiêu Phương thức tổ chức Kết quả Đánh giá Huy động HĐ nhóm Sử .
