Mục đích nghiên cứu của luận án "Nghiên cứu nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong Đại học Đà Nẵng" nhằm lựa chọn và ứng dụng một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất của Đại học Đà Nẵng, góp phần đào tạo nguồn nhân lực phát triển một cách toàn diện, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO VÕ ĐÌNH HỢP NGHIÊN CỨU NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRONG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Tên ngành Giáo dục học Mã ngành 9140101 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC HÀ NỘI 2021 Công trình được hoàn thành tại Viện Khoa học Thể dục thể thao Cán bộ hướng dẫn khoa học 1. Hoàng Công Dân 2. TS Ngũ Duy Anh Phản biện 1 Ngô Trang Hưng Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Phản biện 2 TS Hướng Xuân Nguyên Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội Phản biện 3 Nguyễn Hồng Dương Viện Khoa học Thể duc thể thao . Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Viện tại Viện Khoa học Thể dục thể thao vào hồi .ngày .tháng năm 20 Có thể tìm hiểu luận án tại Thư viện Quốc gia Việt Nam Thư viện Viện Khoa học Thể dục thể thao DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1. Võ Đình Hợp 2019 Nhu cầu và thái độ của sinh viên Đại học Đà Nẵng đối với hoạt động TDTT Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao Số 6 Trường Đại học TDTT Bắc Ninh . 2. Võ Đình Hợp 2020 Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường ở Đại học Đà Nẵng Tạp chí Khoa học Thể thao Số 6 Viện Khoa học Thể dục thể thao Hà Nội . 1 A. GIỚI THIỆU LUẬN ÁN 1. Đặt vấn đề Giáo dục thể chất và thể thao trường học là bộ phận cơ bản của giáo dục trong nhà trường bao gồm các giờ học GDTC bắt buộc và những hoạt động TDTT ngoài giờ học của học sinh sinh viên. Phát triển TDTT trường học có tầm quan trọng đặc biệt trong việc đào tạo cho thế hệ trẻ phát triển toàn diện về đức trí thể mỹ nhằm đáp ứng các yêu cầu về nguồn nhân lực trong công cuộc công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Bên cạnh những thành tích đã đạt được về lĩnh vực GDTC và TTTH trong thời gian qua công tác GDTC của cả nước nói chung và Đại học Đà Nẵng vẫn còn nhiều hạn chế và bất cập chất lượng thấp hiệu quả giáo dục chưa cao chưa đáp ứng với yêu cầu hiện tại. Đội ngũ giáo viên còn thiếu và yếu
