Sáng kiến kinh nghiệm "Một số kinh nghiệm giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi" nhằm tìm hiểu thực trạng và nguyên nhân học sinh còn hạn chế về các nề nếp trong khi đi học, việc thực hiện nhiệm vụ của người học sinh, phẩm chất đạo đức chuẩn mực và các kĩ năng sống. | 1 I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Giáo viên chủ nhiệm ở Tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mĩ và các kĩ năng sống cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Trong những năm gần đây bản thân tôi nhận thấy rằng đạo đức lối sống bị suy thoái ngày một gia tăng lứa tuổi vị thành niên vi phạm Pháp luật rất nhiều. Trong nhà trường phổ thông nói chung và Tiểu học nói riêng các em còn rất nhỏ vốn hiểu biết chưa nhiều các em như Tờ giấy trắng viết như thế nào thì nó in đậm in sâu khó xóa mờ. Các em rất thơ ngây hiếu động dễ bị dụ dỗ nghe theo. Mặt khác trong học tập có một số em còn ham chơi ít chú ý học hay quên ý thức tự giác chưa cao. Xét thấy nhiệm vụ của mình cũng rất lớn trong việc giáo dục và hoàn thiện nhân cách cho mỗi con người trong xã hội bắt đầu là những em học sinh mà mình đang chủ nhiệm. Hằng ngày hằng giờ đau đáu trăn trở làm thế nào để có kết quả tốt nhất cho việc hoàn thiện một đứa trẻ trở thành một người công dân tốt của gia đình và xã hội Xuất phát từ những lý do trên mà bao nhiêu năm làm công tác chủ nhiệm tôi luôn tìm cho mình những biện pháp tối ưu nhất để áp dụng vào công tác chủ nhiệm của mình sao cho đạt được kết quả như mong muốn sao cho từng Mầm non của đất nước phát triển tươi tốt đơm hoa kết trái cho đời. Đó cũng là lý do tôi chọn viết Sáng kiến kinh nghiệm đề tài Một số kinh nghiệm giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi 2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài tiêu Tìm hiểu thực trạng và nguyên nhân học sinh còn hạn chế về các nề nếp trong khi đi học việc thực hiện nhiệm vụ của người học sinh phẩm chất đạo đức chuẩn mực và các kĩ năng sống. Đề xuất Một số kinh nghiệm giáo dục học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp 5A trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi để giúp các em học sinh trở thành một người có năng lực có phẩm chất đạo đức lối sống chuẩn mực nhân cách tốt trong
