Nghiên cứu này thực hiện xây dựng một cơ sở dữ liệu phục vụ cho bài toán nhận dạng các hoạt động trong lớp học. Cơ sở dữ liệu này sẽ bao gồm các hoạt động có ý nghĩa trong việc thể hiện chất lượng giờ học như: hoạt động ngồi học, hoạt động giơ tay, hoạt động đứng lên phát biểu, hoạt động ngủ gục và hoạt động sử dụng điện thoại. | Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2023. ISBN 978-604-82-7522-8 XÂY DỰNG BỘ CƠ SỞ DỮ LIỆU CHO BÀI TOÁN PHÁT HIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA NGƯỜI HỌC Nguyễn Thị Phương Dung1 Nguyễn Hữu Quỳnh1 Lê Thị Lan2 1 Trường Đại học Thủy lợi email dungntp@ 2 Trường Điện - Điện tử Đại học Bách khoa Hà Nội 1. GIỚI THIỆU CHUNG cho bài toán nhận dạng các hoạt động trong lớp học. Cơ sở dữ liệu này sẽ bao gồm các hoạt Hoạt động của người học một phương thức động có ý nghĩa trong việc thể hiện chất lượng phi ngôn ngữ là một dấu hiệu quan trọng để giờ học như hoạt động ngồi học hoạt động giơ biểu thị trạng thái học tập và mức độ tập trung của người học trong lớp. Bằng cách quan sát tay hoạt động đứng lên phát biểu hoạt động và phân tích hành vi sự tập trung của người ngủ gục và hoạt động sử dụng điện thoại. học trong lớp giáo viên và người quản lý có 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU thể thu được những thông tin quý giá. Qua đó có thể đánh giá được chất lượng giờ học và có . Hiện trạng thể điều chỉnh phương pháp giảng dạy sao cho Đối với bài toán nhận dạng hoạt động sử kết quả dạy và học đạt thành tích cao hơn hiệu dụng các mô hình học sâu dữ liệu dùng để mô quả hơn. Thực tế cho thấy từ trước đến nay đã có nhiều phương pháp đánh giá chất lượng hình học tập là rất quan trọng. Mặc dù đã có dạy và học được ứng dụng. Trong đó phổ biến một vài bộ dữ liệu đề xuất cho bài toán nhận nhất là phương pháp quan sát thủ công. dạng hoạt động người nhưng các hoạt động Ngày nay với sự phát triển không ngừng trong các bộ dữ liệu này chủ yếu là các dữ liệu của các thiết bị thông minh camera giám sát liên quan đến các hoạt động hằng ngày của con được lắp đặt ở hầu hết các lớp học giúp cho người hoặc các hoạt động trong lĩnh vực chăm việc nắm bắt thông tin lớp học trở nên trực sóc sức khỏe người già thể dục thể thao. Có quan hơn. Cùng với đó là sự phát triển của các một số ít các nghiên cứu đã xây dựng những bộ hệ thống nhận dạng hoạt động thực hiện nhận dữ liệu cho hoạt động của người học như các hình
