Bài viết Đổi mới phương pháp dạy học hát ca khúc mầm non cho sinh viên trình bày vài nét về chương trình phân môn Âm nhạc; Đổi mới phương pháp dạy học hát ca khúc mầm non cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non. | Equipment with new general education program Volume 1 Issue 290 June 2023 ISSN 1859 - 0810 Đổi mới phương pháp dạy học hát ca khúc mầm non cho sinh viên Nguyễn Văn Tuyên Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang Received 4 4 2023 Accepted 12 4 2023 Published 16 4 2023 Abstract The role and meaning of music education in the formation and development of a child s comprehensive personality. Music subject program Music - Dance module in the training of preschool teachers in Nha trang National College of Pedagogy students abilities and learning methods as well as the innovation of teaching methods to practise children songs Keywords Teaching methods to practise children songs for students 1. Đặt vấn đề đào tạo giáo viên mầm non. Âm nhạc có một vai trò quan trọng trong cuộc Nội dung của phân môn Âm nhạc gồm có 11 bài sống của con người mang lại cho con người niềm Bài 1 Âm thanh âm nhạc vui sức mạnh và tình yêu cuộc sống. Giáo dục âm Bài 2 Ký hiệu cao độ nhạc là một nội dung quan trọng nằm trong chương Bài 3 Đọc nhạc và hát bài hát mẫu giáo giọng trình giáo dục mầm non GDMN góp phần tích cực C dur vào việc hình thành và phát triển nhân cách toàn diện Bài 4 Hệ âm điều hoà. Dấu hoá của trẻ. Để phát huy được vai trò và ý nghĩa của hoạt Bài 5 Trường độ động giáo dục âm nhạc cho trẻ thì giáo viên mầm non Bài 6 Nhịp phách. Đảo phách nghịch phách cần phải có nền tảng cơ bản về kiến thức và phương Bài 7 Tập đọc nhạc và hát các bài hát giọng F dur pháp tổ chức các hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ Bài 8 Nhịp đơn nhịp kép. Dấu viết tắt có khả năng ca hát khả năng biểu diễn nghệ thuật từ Bài 9 Quãng đó tổ chức các hoạt động giáo dục âm nhạc và tích Bài 10 Những khái niệm chung về điệu thức. hợp âm nhạc trong các hoạt động chăm sóc giáo dục Cách xác định giọng trẻ ở trường mầm non. Bài 11 Tập đọc nhạc và hát các bài hát giọng G 2. Nội dung nghiên cứu dur . Vài nét về chương trình phân môn Âm nhạc Qua thực tế giảng dạy các môn Âm nhạc liên Chương trình đào tạo giáo viên mầm .
