Employing fuzzy delphi techniques to validate the components and contents of e-learning antecedents and usage behavior towards e-learning performance

The primary objective of this study is to require the experts’ unanimous agreement on the e-learning antecedents and usage behavior towards e-learning performance. This study used the Fuzzy Delphi Method (FDM) to gather answers and feedback using a 7-point Likert scale. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
4    392    1    03-06-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.