Project based learning as a strategy in physical education teacher training: Creating a cultural route promoting active commuting

This study analyzes the narrated reflection of the students in relation to their learning, based on the perceptions that emerge from their experience in the development of the project. Participants were 53 fourth year Pedagogy in Physical Education students, with an average age of , who were divided into 13 groups. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
1    104    2    02-06-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.