Mục đích của bài viết "Vai trò của giáo dục đối với nhận thức và ý định khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học Bình Dương" là kiểm tra tác động của các chương trình giáo dục khởi nghiệp đối với các ý định kinh doanh liên quan đến giáo dục đại học và giải quyết một số vấn đề hạn chế về phương pháp luận đã đề cập ở trên. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 303 December 2023 ISSN 1859 - 0810 Vai trò của giáo dục đối với nhận thức và ý định khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học Bình Dương Nguyễn Hoàng An Tăng Minh Hưởng Văn phòng Tỉnh ủy Bình Dương Trường Đại học Công Nghệ Thành phố Hồ Chí Minh Received 2 11 2023 Accepted 12 11 2023 Published 20 11 2023 Abstract This study examines the influence of educational factors on the awareness and entrepreneurial intentions of students at Binh Duong University. This relationship was investigated through a sample of 264 students. The research results reveal that training and extracurricular activities have a significantly positive impact on entrepreneurial awareness. Additionally startup awareness also exerts a strong positive influence on startup intentions. It can be concluded that the educational factor in entrepreneurship plays a crucial role in the connection between awareness and entrepreneurial intention. Finally the study presents conclusions and policy implications for Binh Duong University and serves as a foundation for future research by other universities. Keywords Startup entrepreneurial intention startup training startup creation 1. Đặt vấn đề Cuối cùng cũng không có sự thống nhất về mô hình Ðến tháng 1 năm 2021 Việt Nam đã có hơn 800 khái niệm conceptual model để phân tích tác động nghìn doanh nghiệp khoảng 5 2 triệu hộ kinh doanh của GDKN. số lượng đội ngũ doanh nhân đã lên đến hơn 5 triệu Câu hỏi nghiên cứu được đề cập trong báo cáo người. Con số trên đã minh chứng việc mở đường cho này là Những sinh viên SV đã tham dự một chương doanh nghiệp phát triển là hướng đi đúng đắn nhiều trình GDKN có ý định kinh doanh cao hơn những SV doanh nhân Việt Nam lọt vào tốp tỷ phú USD toàn không tham dự không Mục đích của bài báo này là cầu. Sự tăng trưởng này một phần được thúc đẩy bởi kiểm tra tác động của các chương trình GDKN đối với số lượng ngày càng tăng của học sinh ở cả giáo dục các ý định kinh doanh
